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- Edy Veneziano, Tullia Musatti, Susanna Mayer. Contributions of language to early pretend play. Cahiers de Psychologie Cognitive - Current Psychology of Cognition, 1998, 17 (2), pp.155-181. ⟨halshs-00202362⟩
- Edy Veneziano (Dir.). La conversation : instrument, objet et source de connaissance. L'Harmattan, pp.250, 1998. ⟨halshs-00202361⟩
- Sergueï Sakhno. A propos du préverbe russe RAZ-. Essais sur le discours de l'Europe éclatée, 1998, 14, pp.149-182. ⟨halshs-00999524⟩
- Christine Pauleau. Parler le français de Nouvelle-Calédonie, Être Calédonien : de la valeur identitaire d’un français régional. Le français en Afrique, 1998, 12, pp.213-218. ⟨hal-01987647⟩
- Karine Kray-Baschung (Dir.). Modèles linguistiques : convergences, divergences. Université Paris Ouest La Défense, pp.283, 1998. ⟨halshs-00372987⟩
- Sergueï Sakhno. Les mots discursifs russes exprimant la restriction : лишь, всего, всего лишь, всего-навсего. Analyse comparée du semantisme et du fonctionnement de ces marqueurs discursifs, y compris только. Дискурсивные слова русского языка, под ред. К. Киселевой и Д. Пайара, Metatekst, 1998. ⟨halshs-01809553⟩
- Bernard Laks. Le connexionnisme, les représentations et la question des niveaux. Praxiling, 1998, 31, pp.149-176. ⟨halshs-00166475⟩
- Edy Veneziano. La conversation : instrument, objet et source de connaissance : Etudes développementales. Psychologie de l'interaction, 1998, 7-8, pp.1-24. ⟨halshs-00202360⟩
- Marie-Christine Pouder. Aspects pragmatiques de la modification des rôles discursifs dans une psychothérapie d'enfant (retard de parole et de langage). Rééducation orthophonique, 1997, 35, n°191, p.239-264. ⟨hal-00137452⟩
- Aliyah Morgenstern, Martine Sekali. L'acquisition des premières prépositions chez un enfant francophone. Faits de langues, 1997, n°9, pp.201-211. ⟨halshs-00117228⟩
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