MoDyCo
Intranet

Publications MoDyCo dans HAL SHS

Consulter le site de la collection Modyco dans HAL

5222 documents

  • Javier Couto, Gustavo Crispino, Mariela Grassi, Mónica Skorodynski. Estructuración de índices gramaticales léxicos para la extracción y recuperación de información. XV Congreso de la SEPLN (Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural), Sep 1999, Lleida, España. http://www.sepln.org. ⟨halshs-00158914⟩
  • Evelyne Rosen-Reinhardt. Situations en évolution de l'enseignement/apprentissage du français et extension de la notion d'Interlangue . Colloque annuel de l'Association for French Language Studies, Sep 1999, Swansea, Royaume-Uni. ⟨hal-01684049⟩
  • Evelyne Rosen-Reinhardt. Simulation et enseignement du Français (Langue Etrangère et Langue Maternelle) en contexte professionnel. Journées internationales de linguistique appliquée (JILA), Jun 1999, Nice, France. ⟨hal-01684061⟩
  • Evelyne Rosen-Reinhardt. Réinterprétation et extension de la notion d'Interlangue. Une démarche expérimentale. 3e Colloque des Jeunes Chercheurs en Sciences cognitives, Apr 1999, Soulac, France. ⟨hal-01684064⟩
  • Evelyne Rosen-Reinhardt. De la réinterprétation à l'extension de la notion d'Interlangue . 4ème Colloque des Jeunes Linguistes, Mar 1999, Dunkerque, France. ⟨hal-01684055⟩
  • Edy Veneziano. Conversational properties and early language acquisition. Verbum: Analecta Neolatina, 1999, XXI (2), pp.191-205. ⟨halshs-00202358⟩
  • Izabel Vilela. Saussure versus Lacan: linguagem, discursos patológicos e formações do inconsciente. Signótica, 1999, 11, pp.75-106. ⟨halshs-00156865⟩
  • Marie-Laure Elalouf. De la nomenclature de 1975 à la terminologie de 1997, Évolutions et choix du métalangage grammatical au collège et au lycée (2e partie). Le Français Aujourd'hui, 1999, 125, pp.122-128. ⟨halshs-00117055⟩
  • Edy Veneziano. L'acquisition de connaissances pragmatiques : apprendre à expliquer.. Revue PAROLE, 1999, 9/10, pp.1-28. ⟨halshs-00202356⟩
  • Anne Trevise. A propos de repérages fictifs : variété des formes et construction du sens. Linx, 1999, 41, pp.39-59. ⟨halshs-00668552⟩