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5162 documents

  • Hanna Chainay, Victor Rosenthal, Marie-Claire Goldblum. Normes de dénomination de 315 images en couleur et en noir et blanc.. Revue de neuropsychologie, 1998. ⟨hal-02080187⟩
  • Marie-Christine Pouder. Aspects pragmatiques de la modification des rôles discursifs dans une psychothérapie d'enfant (retard de parole et de langage). Rééducation orthophonique, 1997, 35, n°191, p.239-264. ⟨hal-00137452⟩
  • Aliyah Morgenstern, Martine Sekali. L'acquisition des premières prépositions chez un enfant francophone. Faits de langues, 1997, n°9, pp.201-211. ⟨halshs-00117228⟩
  • Marie-Christine Pouder. Grammaire de l'enfant, pour une grammaire de la variation et des interactions ?. Rééducation orthophonique, 1997, 35, n°189, p.55-78. ⟨hal-00137154⟩
  • Karine Kray-Baschung. Haute tension. Le gré des langues, 1997, 12, pp.182-207. ⟨halshs-00372983⟩
  • Sarah De Vogüé. La croisée des chemins. Remarques sur la topologie des relations langue/discours chez Benveniste. Linx, 1997, Benveniste, vingt ans après, spécial. ⟨hal-04124890⟩
  • Michael Baker, Kristine Lund. Promoting reflective interactions in a computer-supported collaborative learning environment. Journal of Computer Assisted Learning, 1997, 13, pp.175-193. ⟨halshs-00195341⟩
  • Bernard Laks. Nouvelles phonologies. Langages, 1997, 125, pp.3-14. ⟨halshs-00166473⟩
  • Sarah De Vogüé, Denis Paillard. Identité lexicale et hétérogénéité de la variation co-textuelle : le cas de suivre. Claude Guimier. Co-texte et calcul du sens, Presses Universitaires de Caen, 1997. ⟨hal-04124889⟩
  • Edy Veneziano. Les buts illocutoires de l'assertion et enchâssement des forces : le cas de l'explication.. Psychologie de l'interaction, 1997, 5-6, pp.137-148. ⟨halshs-00202365⟩