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5185 documents
- Chantal Claudel, Kerry Mullan. Bonjour, Kevin mate! Exploring French and Australian First Names. Melbourne Salon, Jul 2026, Alliance Française de Melbourne, Australia. ⟨hal-05733586⟩
- Chantal Claudel. What framework to compare politeness in French and Japanese personal emails?”. LCIE (Language, Culture and International Education), Jul 2026, RMIT (Royal Melbourne Institute of Technologie), Australia. ⟨hal-05733558⟩
- François Copin. Reassessing the Tupi‑Guarani “gerund”: A synchronic, distribution‑based comparative analysis. LIAMES: Línguas Indígenas Americanas, 2026, 26, pp.e026008. ⟨10.20396/liames.v26i00.8682071⟩. ⟨hal-05709396⟩
- Marie Beillet, Nicolas Gergaud. Former les Formateurs de l'Apprentissage Technique : dispositif de formation et retour d'expérience. Penser les formations en FLE en contextes professionnels ou préprofessionnels, Université Marie et Louis Pasteur, Jul 2026, Besançon, France. ⟨hal-05686447⟩
- Iris Eshkol-Taravella, Sülün Aykurt-Buchwalter, Keren Dague, Juliette Henry, Maïwenn Plevenage. Identification automatique de la valeur de on dans un corpus d’apprenants du français L2. 10e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2026, Arras, France. pp.11004, ⟨10.1051/shsconf/202623211004⟩. ⟨hal-05690153⟩
- Paola Pietrandrea, Iris Eshkol-Taravella, Angèle Stalder, Sangwan Jeon, Ariane Robert, et al.. Trop, c'est trop ? Une expérimentation de recherche-action éducative participative sur les excès du discours digital. Colloque international IMPEC 2026 Cultures de l'information, pédagogies médiatiques et interactions par écrans, Jul 2026, Paris, France. ⟨hal-05703787⟩
- Sülün Aykurt-Buchwalter, Sarra El Ayari. Le projet InitiaLE : un outil numérique pour initier les enseignant·es aux langues des élèves. Former les enseignantes et les enseignants aujourd’hui : enjeux, recherches et perspectives (SUFOM), Jun 2026, Nanterre, France. ⟨hal-05649032⟩
- Audrey Mazur, Matthieu Quignard, Michaël Rouillard, Simon Evain, Lionel Moiroud, et al.. Studiying writing dynamics of students of dyslexia: the DYSTRACKER setup. SIG Writing conference 2026, Writing research for writing practice, Jun 2026, Zurich, Switzerland. ⟨hal-05568398⟩
- P. Bureau. Comment réduire devient périr : Analyse des discours d’opposition aux politiques de sobriété et de décroissance dans la presse française (2020-2025). Enquêter sur les 50 nuances d'obstruction climatique, Climate Social Science Network (CSSN), Jun 2026, Aubervilliers, France. ⟨hal-05726234⟩
- Pegah Faghiri, Kim Gerdes, Sylvain Kahane. Verifying the Menzerath-Altmann Law in the Verbal Domain in 180 Languages. UDW 2026 - Ninth Workshop on Universal Dependencies, LREC, May 2026, Palma (Mallorca), Spain. pp.76-90, ⟨10.63317/34eabs2yfdfh⟩. ⟨hal-05644547⟩
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