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5198 documents
- Clara Hirst. Explorer les marqueurs linguistiques de la communication des émotions en français parlé : enjeux et défis méthodologiques dans la constitution d'un corpus oral.. Rencontre des Jeunes Chercheurs en Parole, Nov 2026, Paris, France. ⟨hal-05748653⟩
- Sülün Aykurt-Buchwalter. ECLECTIC: A new corpus of L2 French writing enriched with contextual data. Learner Corpus Research Conference 2026, Sep 2026, Prague (Czech Republic), Czech Republic. ⟨hal-05754708⟩
- Chantal Claudel, Kerry Mullan. Bonjour, Kevin mate! Exploring French and Australian First Names. Melbourne Salon, Jul 2026, Alliance Française de Melbourne, Australia. ⟨hal-05733586⟩
- Chantal Claudel. What framework to compare politeness in French and Japanese personal emails?”. LCIE (Language, Culture and International Education), Jul 2026, RMIT (Royal Melbourne Institute of Technologie), Australia. ⟨hal-05733558⟩
- François Copin. Reassessing the Tupi‑Guarani “gerund”: A synchronic, distribution‑based comparative analysis. LIAMES: Línguas Indígenas Americanas, 2026, 26, pp.e026008. ⟨10.20396/liames.v26i00.8682071⟩. ⟨hal-05709396⟩
- Marie Beillet, Nicolas Gergaud. Former les Formateurs de l'Apprentissage Technique : dispositif de formation et retour d'expérience. Penser les formations en FLE en contextes professionnels ou préprofessionnels, Université Marie et Louis Pasteur, Jul 2026, Besançon, France. ⟨hal-05686447⟩
- Clara Hirst, Anne Lacheret-Dujour. Développement et annotations du corpus EMOTIVE, une nouvelle ressource pour étudier la parole affective en français : focus sur la syntaxe. 10e Congrès Mondial de Linguistique Française, Laboratoire GRAMMATICA UR4521, Jul 2026, Arras, France. pp.11003, ⟨10.1051/shsconf/202623211003⟩. ⟨hal-05748777⟩
- Iris Eshkol-Taravella, Sülün Aykurt-Buchwalter, Keren Dague, Juliette Henry, Maïwenn Plevenage. Identification automatique de la valeur de on dans un corpus d’apprenants du français L2. 10e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2026, Arras, France. pp.11004, ⟨10.1051/shsconf/202623211004⟩. ⟨hal-05690153⟩
- Paola Pietrandrea, Iris Eshkol-Taravella, Angèle Stalder, Sangwan Jeon, Ariane Robert, et al.. Trop, c'est trop ? Une expérimentation de recherche-action éducative participative sur les excès du discours digital. Colloque international IMPEC 2026 Cultures de l'information, pédagogies médiatiques et interactions par écrans, Jul 2026, Paris, France. ⟨hal-05703787⟩
- Sülün Aykurt-Buchwalter, Sarra El Ayari. Le projet InitiaLE : un outil numérique pour initier les enseignant·es aux langues des élèves. Former les enseignantes et les enseignants aujourd’hui : enjeux, recherches et perspectives (SUFOM), Jun 2026, Nanterre, France. ⟨hal-05649032⟩
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