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5141 documents
- Marie-Laure Elalouf, Michel Journot, Michel Tamine, Carole Tisset, Roberte Tomassone. Les futurs enseignants et l'orthographe : représentations et formation. Le Français Aujourd'hui, 1998, 122, pp.5-14. ⟨halshs-00117058⟩
- Marie-Laure Elalouf. L'énonciation dans les nouveaux sujets de baccalauréat. 1998, pp.115-133. ⟨halshs-00117066⟩
- Marie-Christine Pouder, Hélène Brunschwig. De l'objet "(p)référentiel" dans une thérapie familiale d'enfant bégue. Cahiers d'Acquisition et de Pathologie du Langage, 1998, CAlap (Fascicule n°18, 2ème semestre 1998), p.105-135. ⟨hal-00373851⟩
- Karine Kray-Baschung. Des journées entières dans les arbres, et après?. Linx, 1998, 39, pp.7-11. ⟨halshs-00372991⟩
- Hanna Chainay, Agnès Michon, Bernard Deweer, Bruno Dubois, Victor Rosenthal. Effet de la couleur, de la familiarité et de la complexité visuelle sur la dénomination chez les patients Alzheimer.. Actualités 1998 sur la Maladie d’Alzheimer et les Syndromes Apparentés., Solal Editeurs, 1998. ⟨hal-02080199⟩
- Evelyne Rosen-Reinhardt, Anne-Laure Foucher. Proposition de remédiation importée du F.L.E. : les techniques de simulation (du cadre pédagogique de la classe de BTS à l’apport des technologies de l’information et de la communication) . Actes des Journées d'études internationales : « La maîtrise du français, du niveau secondaire au niveau supérieur », Université de Liège, Belgique, 1998. ⟨hal-01684100⟩
- Marie-Christine Pouder. Apparition des marqueurs personnels dans le parler de deux enfants présentant des problèmes de langage (retard sévère, dysphasie). 1998, pp.Référence P18. ⟨hal-00138055⟩
- Marie-Laure Elalouf. De la nomenclature de 1975 à la terminologie de 1997, Évolutions et choix du métalangage grammatical au collège et au lycée (1e partie). Le Français Aujourd'hui, 1998, 124, pp.115-121. ⟨halshs-00117057⟩
- Marcel Cori, Jean-Marie Marandin. Héritage de propriétés dans les grammaires d'arbres polychromes. Linx, 1998, 13, pp.13-41. ⟨halshs-01450478⟩
- Edy Veneziano. L'émergence de la morphologie grammaticale chez l'enfant : une continuité discontinue. Verbum: Analecta Neolatina, 1998, XX (1), pp.87-109. ⟨halshs-00202363⟩
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