Consulter le site de la collection Modyco dans HAL
5141 documents
- Marie-Laure Elalouf. De la maîtrise de la langue à la maîtrise des discours en France et dans la francophonie. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 1999, 101-102, pp.193-204. ⟨halshs-00117054⟩
- Marie-Christine Pouder. Parler pour (s')écrire, vers une élaboration du discours de soi. Colloque « La vie en mots : se dire, parler de soi dans l'hétérogénéité des mondes », 27 et 28 novembre 1998, Université de Paris V, organisé par le groupe Narrativité du LEAPLE, UMR 8606 – CNRS. La vie en mots : se dire, parler de soi dans l'hétérogénéité des mondes, 1999, Paris, Université de Paris V, France. 18 p. ⟨hal-00113006⟩
- Sarah De Vogüé. L’imparfait aoristique, ni mutant ni commutant. Les cahiers de praxématique, 1999, 32, pp.43-69. ⟨hal-04127440⟩
- Evelyne Rosen-Reinhardt. Réinterprétation et extension de la notion d'Interlangue. Une démarche expérimentale. B. VIVICORSI et al. (éds), Interdisciplinarité et Cognition : Les multiples approches, du traitement de l’information aux systèmes dynamiques et à l’énaction, p. 212-219, 1999. ⟨hal-01684076⟩
- Sarah De Vogüé. Ni temps, ni modes : le système flexionnel du verbe en français. Cahiers Chronos, 1999, La modalité sous tous ses aspects (4), pp.93-114. ⟨hal-04127442⟩
- Aliyah Morgenstern, Martine Sekali. Processus de clarification de la référence dans le dialogue adulte-enfant. La référence – 2- Statut et processus., Presses Universitaires de Rennes, pp.313-333, 1999. ⟨halshs-00117986⟩
- Frédéric Lavigne, Zoï Kapoula, Maria Pia Bucci, F. Zamfirescu. Disconjugate memory-guided saccades to disparate targets: evidence for 3D sensitivity. Experimental Brain Research, 1998, 122, pp.413-423. ⟨hal-04908619⟩
- Evelyne Rosen-Reinhardt, Anne-Laure Foucher. Proposition de remédiation importée du F.L.E. : les techniques de simulation (du cadre pédagogique de la classe de BTS à l’apport des technologies de l’information et de la communication) . Journées d'études internationales : « La maîtrise du français, du niveau secondaire au niveau supérieur », May 1998, Liège, Belgique. ⟨hal-01684033⟩
- Marcel Cori, Jean-Marie Marandin. Héritage de propriétés dans les grammaires d'arbres polychromes. Linx, 1998, 13, pp.13-41. ⟨halshs-01450478⟩
- Karine Kray-Baschung. Des journées entières dans les arbres, et après?. Linx, 1998, 39, pp.7-11. ⟨halshs-00372991⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 