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5141 documents
- Jean-Luc Minel. Filtrage sémantique. Du résumé à la fouille de textes. Hermès, pp.200, 2003. ⟨hal-00022142⟩
- Céline Vaguer. Quel(s) sens pour la préposition 'dans' ?. Université d'Anvers – U.I.A. (Belgique) invitée par Patrick Dendale, 2003. ⟨halshs-00088806⟩
- Jacques Durand, Bernard Laks, Chantal Lyche (Dir.). La prononciation du français dans sa variation. pp.120, 2003. ⟨halshs-00166459⟩
- Anne Lablanche. Les constructions infinitives dans les grammaires d'arbres polychromes hiérarchisées. Linx, 2003, 48, pp.29-42. ⟨halshs-00281358⟩
- Colette Noyau, Maryse Quashie. L'école et la classe comme environnement écologique d'acquisition du français en Afrique de l'ouest. J.-M. Defays, B. Delcomminette, J.-L. Dumortier & V. Louis. Les didactiques du français, un prisme irisé, Fernelmont (BE) : EME (Editions modulaires Européennes), pp.205-228, 2003, Proximités. ⟨halshs-00120753⟩
- Danielle Leeman. "Me" et "moi" dans la complémentation verbale. Hadermann Pascale; Van Slijicke Ann; Berré Michel. La syntaxe raisonnée: mélanges de linguistique générale offerts à Annie Boone à l'occasion de son 60ème anniversaire, De Boeck, Duculot, pp.151-166, 2003, Champs linguistiques. ⟨halshs-00114520⟩
- Danielle Leeman, Houda Ounis. "Coup de foudre": métaphore ou signifié dans la langue?. Serge Martin. Chercher les passages avec Daniel Delas, 13, l'Harmattan, pp.117-132, 2003, Sémantiques. ⟨halshs-00114513⟩
- Jean-Pierre Jaffré. Orthography: Overview. W. J. Frawley. Writing and Written language. The International Encyclopedia of Linguistics., 4 volumes, Oxford University Press, pp.386-390, 2003. ⟨halshs-00103257⟩
- Céline Vaguer. La préposition 'dans' et l'approximation. Revue de Sémantique et Pragmatique, 2003, 14, pp.135-155. ⟨halshs-00088770⟩
- Mireille Froment. Mouvements discursifs et mouvements de pensée dans des dialogues en CE2 dans le cadre de l'éducation à la citoyenneté. Didactiques de l'oral, les Actes de la DESCO, CRDP Basse-Normandie, 2003. ⟨halshs-00132433⟩
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