Consulter le site de la collection Modyco dans HAL
5077 documents
- Jean-Marie Vidal, Christian Hudelot (Dir.). Sémiologie des expressions autistiques. ITF 93100 MONTREUIL, pp.180, 2003, Cahiers d'Acqusition et de Pathologie du Langage (CALaP). ⟨halshs-00103591⟩
- Michael Baker. Computer-mediated Argumentative interactions for the co-elaboration of scientific notions. J. Andriessen, M.J. Baker & D. Suthers. Arguing to Learn: Confronting Cognitions in Computer-Supported Collaborative Learning environments, Kluwer Academic Publishers, pp.47-78, 2003. ⟨hal-00103597⟩
- Jean-Pierre Jaffré (Dir.). L'orthographe : une construction cognitive et sociale. Presses Universitaires de Toulouse-Le Mirail, 2003, Revue des Sciences de l'Éducation, n° 9. ⟨halshs-00103278⟩
- Helgard Kremin, Catherine Arabia. The relative effects of imageability and age-of-acquisition on aphasic misnaming. Brain and langage, 2003, 87, pp.33-34. ⟨10.1016/S0093-934X(03)00183-4⟩. ⟨halshs-00142341⟩
- Sarah Leroy. Les constructions comparatives intensives dans les Illusions perdues. L'information grammaticale, 2003, 99, pp.39-42. ⟨halshs-00090045⟩
- Céline Vaguer. Peut-on parler d'approximation dans certains emplois de 'dans' ?. Université Paris VII invitée par Pierre Cadiot, 2003. ⟨halshs-00088807⟩
- Anne Trevise. Les représentations du moment de l'énonciation : hétérogénéités, ambivalences. Anglophonia / Caliban - French Journal of English Linguistics, 2003, 14, pp.63-78. ⟨halshs-00732804⟩
- Françoise Kerleroux, Bernard Fradin. Introduction. Langages, 2003, 152, pp.3-11. ⟨halshs-00121240⟩
- Colette Noyau. Apprentissages disciplinaires et langagiers dans la scolarisation en français langue seconde : repérages dans le temps en histoire au primaire. 2003, 16pp. ⟨halshs-00120519⟩
- Jacques Durand, Bernard Laks, Chantal Lyche. Linguistique et variation: quelques réflexions sur la variation phonologique. Delais-Roussarie E. & Durand J. Corpus et variation en phonologie du français: méthodes et analyses, Presses Universitaires du Mirail, pp.11-88, 2003. ⟨halshs-00115955⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 