Consulter le site de la collection Modyco dans HAL
5162 documents
- Aliyah Morgenstern, Christiane Préneron. La justification dans la négociation parents/enfants: un exemple de médiation discursive.. 2004, pp.329-339. ⟨halshs-00117993⟩
- Colette Noyau, Sépénou-Gilbert Koudossou. Rôle des pratiques d'enseignement et des modalités d'évaluation dans l'appropriation du français langue “seconde ” à l'école : le français face aux autres disciplines au Togo. 2004, 17p. ⟨halshs-00120782⟩
- Mireille Froment, Elisabeth Nonnon. Apprendre dans le dialogue : pluralité des appartenances, diversité des sources discursives et des façons de parler-penser. 2004, pp.version électronique. ⟨halshs-00132397⟩
- Marie-Therese Vasseur. Volver a lo dicho: de la conciencia del hablante a la conciencia del aprendiz en la lengua extranjera. E. Eklett; M. Lucas & M. Vidal. Enseñanza-aprendizaje de Languas Extranjera : Enfoques y contextos, Araucaria Editora, pp.93-116, 2004. ⟨halshs-00133141⟩
- Edy Veneziano. The emergence of expressive options in early child language : a constructivist account.. D. Ravid & H. Bat-Zeev Shyldkrot. Perspectives on language and language development: Essays in honor of Ruth A. Berman, Springer, Dordrecht, pp.203-218, 2004. ⟨halshs-00130511⟩
- Jérémi Sauvage. Le langage comme système complexe ?. Journée d’étude pluridisciplinaire sur les applications de la Relativité d'Echelle aux sciences du vivant et aux sciences sociales, 2004, Paris, France. ⟨hal-03181325⟩
- Gérard Danou, Christiane Préneron. « Effets langagiers ? : analyse de récits et d'échanges conversationnels en milieu médical », Rapport Intermédiaire à la Fondation de France.. 2003. ⟨halshs-00114088⟩
- René-Joseph Lavie. Le Locuteur Analogique ou la grammaire mise à sa place. Linguistique. Université de Nanterre - Paris X, 2003. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00285173⟩
- Clara Romero. Nouvelles remarques sur l'hyperbole. Plus ou moins ?! L'atténuation et l'intensification dans les langues romanes, Dec 2003, Saint-Denis (93), France. pp.265-282. ⟨halshs-00131533⟩
- Bernard Laks. Le projet "Phonologie du Français Contemporain", quels enjeux?. Colloque international Phonologie et phonétique du français: données et théories, Dec 2003, Paris, France. ⟨halshs-00114142⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 