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5179 documents
- Danièle Flament-Boistrancourt. Quelle contribution un corpus natif/ non natifs est-il susceptible d'apporter à la linguistique et à l'enseignement du français L2 : le cas de LANCOM ?. 2004, pp.45-69. ⟨halshs-00126881⟩
- Ichraf Khammari. En préfixe et en préposition : une seule forme, un seul sens ?. Linx, 2004, N°50, pp.169-178. ⟨halshs-00129235⟩
- Ichraf Khammari. Construction être en V-n. Diptyque : une collection du CEDOCEF, 2004, N°2, pp.135-148. ⟨halshs-00129234⟩
- Rachel Panckhurst, Sophie David, Lisa Whistlecroft. Evaluation in E-learning : the European Academic Software Award. PULM, Montpellier, 132p. + XXXII p., 2004. ⟨hal-00292142⟩
- Giuseppe Gargiulo. Indians and Cow Boys. Un vénitien contre l'empire des jeans Levi's. Les mondes possibles des jeans de la marque Diesel. Les Cahiers d'Italie, 2004, pp.499-521. ⟨halshs-00135585⟩
- Jean-Jacques Briu. Contribution à l'histoire du Pronom : étude de vingt-cinq grammaires du français du XVIIIe siècle. Hassler, Gerda & Volkmann. History of linguistics in Texts and Concepts - Geschichte der Sprachwissenschaft in Texten und Begriffen, I, Münster, Nodus Publikationen, pp.215-224, 2004. ⟨halshs-00134613⟩
- Annie Bertin. La mise en scène de la parole dans le Roman de Renart. J.M. Lopez Munoz, S. Marnette, L. Rosier. Le Discours rapporté dans tous ses états, L'Harmattan, pp.222-233, 2004. ⟨hal-00171450⟩
- Céline Vaguer, Belinda Lavieu. Le verbe dans tous ses états : propriétés linguistiques et transpositions didactiques. in C. Vaguer & B. Lavieu (éds) Le verbe dans tous ses états. Grammaire, sémantique, didactique, coll.'Diptyque", 2004, 2, pp.9-17. ⟨halshs-00088788⟩
- Céline Vaguer. 'Ella est plongée dans sa lecture' : 'lecture', complément ou prédicat ?. Actes des VIèmes Rencontres Jeunes Chercheurs de l'ED 268, Paris III-ILPGA (24 mai 2003), 2004, pp.70-74. ⟨halshs-00088790⟩
- Céline Vaguer. Constituer un observable pour l'étude des constructions verbales “V + dans SN”. Colloque Jeunes Chercheurs (Col'Doc.04) : "La Construction des observables en sciences du langage", MoDyCo & Université Paris X–Nanterre (29-30 avril 2004), France, 2004. ⟨halshs-00088802⟩
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