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5141 documents
- Michel Arrivé. Lacan grammairien. Interfaces Psy, 2004, 3, pp.42-63. ⟨halshs-00121617⟩
- Aliyah Morgenstern, Christiane Préneron. La justification dans la négociation parents/enfants: un exemple de médiation discursive.. 2004, pp.329-339. ⟨halshs-00117993⟩
- Hillary Bays. Euroguide LIS : Competencies and aptitudes for European information professionals. 2004. ⟨halshs-00126929⟩
- Céline Vaguer. Constituer un observable pour l'étude des constructions verbales “V + dans SN”. Colloque Jeunes Chercheurs (Col'Doc.04) : "La Construction des observables en sciences du langage", MoDyCo & Université Paris X–Nanterre (29-30 avril 2004), France, 2004. ⟨halshs-00088802⟩
- Céline Vaguer, Belinda Lavieu. Le verbe dans tous ses états : propriétés linguistiques et transpositions didactiques. in C. Vaguer & B. Lavieu (éds) Le verbe dans tous ses états. Grammaire, sémantique, didactique, coll.'Diptyque", 2004, 2, pp.9-17. ⟨halshs-00088788⟩
- Céline Vaguer. 'Ella est plongée dans sa lecture' : 'lecture', complément ou prédicat ?. Actes des VIèmes Rencontres Jeunes Chercheurs de l'ED 268, Paris III-ILPGA (24 mai 2003), 2004, pp.70-74. ⟨halshs-00088790⟩
- Denise Malrieu. Linguistique de corpus, genres textuels, temps et personnes. Langages, 2004, 153, pp.73-85. ⟨halshs-00161658⟩
- Mireille Froment, Elisabeth Nonnon. Apprendre dans le dialogue : pluralité des appartenances, diversité des sources discursives et des façons de parler-penser. 2004, pp.version électronique. ⟨halshs-00132397⟩
- Colette Noyau, Sépénou-Gilbert Koudossou. Rôle des pratiques d'enseignement et des modalités d'évaluation dans l'appropriation du français langue “seconde ” à l'école : le français face aux autres disciplines au Togo. 2004, 17p. ⟨halshs-00120782⟩
- Marie-Christine Pouder. Contraintes de genres dans des prises en charge d'enfants présentant des troubles du langage. SLANCOM, Revue du laboratoire Sciences du Langage et de la Communication, Université d'Alger, (Algérie), 2004, n°1, p.203-208. ⟨hal-00111248⟩
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