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5141 documents

  • Denise Malrieu. Linguistique de corpus, genres textuels, temps et personnes. Langages, 2004, 153, pp.73-85. ⟨halshs-00161658⟩
  • Mireille Froment, Elisabeth Nonnon. Apprendre dans le dialogue : pluralité des appartenances, diversité des sources discursives et des façons de parler-penser. 2004, pp.version électronique. ⟨halshs-00132397⟩
  • Julie Lefebvre. La mise en scène du couple abréviatif. Nelly Andrieux-Reix, Sonia Branca-Rosoff, Christian Puech. Écritures abrégées : notes, notules, messages, codes.. : l'abréviation entre pratiques spontanées, codifications, modernité et histoire, Ophrys, pp. 33-44, 2004, 2-7080-1094-8. ⟨hal-03840024⟩
  • Michel Arrivé. Lacan grammairien. Interfaces Psy, 2004, 3, pp.42-63. ⟨halshs-00121617⟩
  • Michel Arrivé. Mots et choses chez Freud. Marges Linguistiques, 2004, 7, pp.73-84. ⟨halshs-00121628⟩
  • François Muller. Compte-rendu de l'ouvrage de Norbert Dittmar, Transkription. Ein Leitfaden mit Aufgaben für Studenten, Forscher und Laien. 2004. ⟨halshs-00126548⟩
  • Haydée Marcos, Anne Salazar Orvig, Josie Bernicot, Michèle Guidetti, Christian Hudelot, et al. (Dir.). Apprendre à parler : l'influence du mode de garde. L'Harmattan, 2004, Figures de L'interaction. ⟨halshs-00114371⟩
  • Marie-Therese Vasseur. Comprendre comment on apprend en communiquant , disait B. Py. L. Gajo, M. Matthey, D. Moore & C. Serra. Un parcours au contact des langues. Textes de Bernard Py commentés, Crédif-Didier, pp.111-115, 2004, LAL, Langues et apprentissage langue. ⟨halshs-00133142⟩
  • Edy Veneziano. The emergence of expressive options in early child language : a constructivist account.. D. Ravid & H. Bat-Zeev Shyldkrot. Perspectives on language and language development: Essays in honor of Ruth A. Berman, Springer, Dordrecht, pp.203-218, 2004. ⟨halshs-00130511⟩
  • Marie-Therese Vasseur. Volver a lo dicho: de la conciencia del hablante a la conciencia del aprendiz en la lengua extranjera. E. Eklett; M. Lucas & M. Vidal. Enseñanza-aprendizaje de Languas Extranjera : Enfoques y contextos, Araucaria Editora, pp.93-116, 2004. ⟨halshs-00133141⟩