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5162 documents
- Sylvie Plane. Continuités, ruptures : qu'en est-il de l'apprentissage de la lecture ?. Jan 2004, pp.45-52. ⟨halshs-00125841⟩
- Sylvie Plane. Didactique du français et formation de formateurs. "Didactique du français et formation de formateurs" Journée d'études Recherche, formation, didactique du français" INRP, Jan 2004, Paris, France. ⟨halshs-00125838⟩
- Jean-François Jeandillou. De finibus : rime et autres appariements dans les poèmes en vers de Fargue. Revue des Sciences Humaines, 2004, 274, pp.59-74. ⟨hal-00110995⟩
- Jean-François Jeandillou. Récrire, au baccalauréat. Le Français Aujourd'hui, 2004, 144, pp.131-140. ⟨hal-00111000⟩
- François Rastier. Ontologie(s). Numéro spécial Informatique et terminologies, 2004, 18, pp.16-39. ⟨hal-00171525⟩
- Marie-Laure Elalouf. Lire, écrire, faire écrire : de l'étudiant au stagiaire, quelques itinéraires. 2004, pp.71-78. ⟨halshs-00117074⟩
- Bernard Laks. L'origine des langues: de la généalogie à la génétique. Séminaire Interdisciplinaire: Les sciences humaines et l'interdisciplinarité, 2004, Paris, France. ⟨halshs-00116906⟩
- Michel Arrivé. Denis Slakta, le gai savoir du linguiste. 2004. ⟨halshs-00122285⟩
- Sophie David, Catherine Rouby, Moustafa Bensafi, Samy Barkat. Odor Categorization in the Absence or in the Presence of Odor Names. 26ème Annual Meeting of the Association for Chemoreception Sciences Achems, 2004, Sarasota, United States. ⟨halshs-00133037⟩
- Jean-Pierre Jaffré. La litéracie : histoire d'un mot, effets d'une notion. La littéracie. Conceptions théoriques et pratiques d'enseignement de la lecture-écriture, 2004, Paris, France. pp.21-41. ⟨halshs-00089961⟩
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