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5162 documents
- Jean-Michel Pottier. La génétique des textes, entre éloge et blâme. A. Brillant-Annequin & J.-F. Massol. Le Pari de la littérature, Quelles littératures de l’école au lycée ?, CRDP de l’Académie de Grenoble, 2005. ⟨halshs-00139551⟩
- Edy Veneziano, Christian Hudelot. Desenvolvimento das competências pragmáticas e teoria da mente na criança : ocaso da explicação. Revista Unicsul, 2005, 12, pp.6-29. ⟨halshs-00095011⟩
- Sarah Leroy. Glasnost et pérestroïka dans la presse française. Emprunts et gloses politiques, 2005. ⟨halshs-00098108⟩
- Sarah Leroy. Sur certains quantificateurs nominaux métaphoriques en français. Indéfinis et quantificateurs faibles, 2005. ⟨halshs-00098109⟩
- Sarah Leroy. Sécurité, donc sûreté. L'emploi de donc comme marqueur de glose. Steuckardt A. & Niklas-Salminen A. Les Marqueurs de glose, Publications de l'Université de Provence, pp.159-170, 2005. ⟨halshs-00098098⟩
- Marie-Therese Vasseur. El paper de les cultures en l'ensenyament i l'aprentatge de les llengües. Confrontacions, articulacions i encontres. Qüestions relatives a la formació del professorat en contextos plurilingües. Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 2005, 38, pp.11-28. ⟨halshs-00133067⟩
- Edy Veneziano, Christophe Parisse. The emergence of grammaticality in French : evidence from bound verbal morphology and protomorphological fillers. X IASCL (Berlin), 2005. ⟨halshs-00095931⟩
- Francois Mj Champion. Théorie de l'indication et didactique du Fle en milieu professionnel. Colloque international de didactique cognitive DIDCOG 2005, Jan 2005, Toulouse, France. pp. 57-64 (http://w3.univ-tlse2.fr/lordat/didcog/didcog2005/actes/assets/Actes-complet.pdf). ⟨hal-00170526⟩
- Sylvain Kahane, François Lareau. Meaning-Text Unification Grammar: modularity and polarization. 2005, pp.1. ⟨halshs-00120399⟩
- Katia Bernardon de Oliveira. Empréstimos no português do séc. XIX. Salão de iniciação Científica (17.: 2005: Porto Alegre, RS). Livro de resumos. Porto Alegre: UFRGS, 2005., 2005, PORTO ALEGRE, Brazil. ⟨hal-01878833⟩
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