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5141 documents

  • Bernard Laks, Atanas Tchobanov. La phonologie connexioniste. Recherches actuelles en phonétique et phonologie: un état de l'art, Jan 2006, Paris, France. ⟨halshs-00116938⟩
  • Kim Gerdes, Sylvain Kahane. L'amas verbal au cœur d'une modélisation topologique de l'ordre des mots. Lingvisticae investigationes : International Journal of Linguistics and Language, 2006, 29:1, pp.75-89. ⟨halshs-00120418⟩
  • Marie-Laure Elalouf. Le rôle du contexte d'enseignement dans la construction de la fiction. Repères : Recherches en didactique du français langue maternelle, 2006, 33, pp.81-104. ⟨halshs-00117033⟩
  • Marie Carcassonne, Laurence Servel. Discours au travail : perspectives dialogiques. Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, 2006, 1. ⟨halshs-00121070⟩
  • Jean-Pierre Jaffré. Du fonctionnement des orthographes à leur acquisition. Effets psycholinguistiques sur une linguistique de l'écrit. C. Gruaz. A la recherche du mot : De la langue au discours, Éditions Lucas-Lambert, pp.99-116, 2006. ⟨halshs-00103232⟩
  • Céline Vaguer, Danielle Leeman (Dir.). Des savoirs savants aux savoirs enseignés. Presses Universitaires de Namur & CEDOCEF; coll. Diptyque n°8, pp.165, 2006. ⟨halshs-00117329⟩
  • Sarah Leroy. Changement et évolutions des emplois comparatifs de tel (XVIe-XXe siècles). Diachro 3 : évolutions en français, 2006. ⟨halshs-00098104⟩
  • Céline Vaguer. Les prépositions : petits mots de grandes valeurs. 2006. ⟨halshs-00088782⟩
  • Giuseppe Gargiulo. Les erreurs du robot traducteur et les inférences créatives hypertextuelles du traducteur humain. Cahiers de traductologie du R.A.P.T, 2006, pp.57-79. ⟨halshs-00135655⟩
  • Céline Vaguer. Nouvelles technologies et apprentissage de la lecture. 2006, pp.123-149. ⟨halshs-00139536⟩