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5179 documents

  • Arnaud Siméone, Jérôme Eneau, Fanny Rinck. Scénario d'apprentissage collaboratif à distance et en ligne : des compétences relationnelles sollicitées et /ou développées ? . Informations, Savoirs, Décisions et Médiations [Informations, Sciences for Decisions Making ] , 2007. ⟨halshs-01565163⟩
  • Georgeta Cislaru, Stavroula Katsiki, Frederic Pugniere-Saavedra, Frédérique Sitri, Marie Veniard. Quelle continuité entre l’Analyse de Discours et la formation professionnelle ? Le cas des écrits de signalement d’enfant en danger. Le Français dans le monde. Recherches et applications, 2007, 42, pp.100-111. ⟨hal-01465642⟩
  • Manuel Zacklad, Aurélien Bénel, Sandra Bringay, Catherine Barry-Gréboval, Jean Charlet, et al.. Processus d'annotation dans les documents pour l'action : textualité et médiation de la coopération. Roger T. Pédauque. La redocumentarisation du monde, Cépaduès, pp.149-166, 2007, 9782854287288. ⟨hal-02952982⟩
  • Christophe Parisse, Marie-Thérèse Le Normand. Une méthode pour évaluer la production du langage spontané chez l'enfant de 2 à 4 ans. Glossa : Revue Scientifique en Orthophonie Logopédie, 2007, 97, pp.10-30. ⟨halshs-00165632⟩
  • Régine Delamotte-Legrand, Christian Hudelot, Anne Salazar Orvig (Dir.). dialogues, mouvements discursifs, significations. E.M.E., pp.268, 2007, Proximités –Sciences du Langage. ⟨halshs-00171778⟩
  • Françoise Kerleroux. Des noms indistincts. B. Fradin. La raison morphologique. Hommage à la mémoire de Danielle Corbin, Benjamins Publishing Compagny, 2007. ⟨halshs-00122238⟩
  • Jean-Jacques Briu. Dans la première moitié du XIXe siècle, des savants allemands s'intéressent à des langues d'Orient : promesses et faiblesses de leur procédé comparatiste. Alexandre & Grimm-Hamen. L’influence de l’Orient sur la culture allemande aux XVIIIe et XIXe siècles, Presses Universitaires de Nancy, 2007. ⟨halshs-00134619⟩
  • Catherine Le Cunff. Reformuler pour apprendre, apprendre à reformuler : usages didactiques de la reformulation en FLM. 2007. ⟨halshs-00132239⟩
  • Françoise Gadet. L'ordre de la langue dans le sociolinguistique. Sociolinguistica, 2007, 20, pp.49-56. ⟨halshs-00349347⟩
  • Marie-Laure Elalouf, Catherine Boré. Construction et exploitation de corpus d'écrits scolaires. Revue Française de Linguistique Appliquée, 2007, XII (1), pp. 53-70. ⟨10.3917/rfla.121.0053⟩. ⟨halshs-00156962v2⟩