Consulter le site de la collection Modyco dans HAL
5140 documents
- Didier Bottineau. Ergativité nominale et actance verbale en basque. Ergativité nominale et actance verbale en basque, 2007, France. pp.133-141. ⟨halshs-00122296⟩
- Françoise Kerleroux. Pêcheurs sous la glace. L. Labrune & E. Delais. Hommages en l’honneur de Marc Plénat, inconnu, 2007. ⟨halshs-00122242⟩
- Laurent Bianchetti, Yan Wu, Eric Guerin, Frédéric Plewniak, Olivier Poch. SAGETTARIUS: a program to reduce the number of tags mapped to multiple transcripts and to plan SAGE sequencing stages.. Nucleic Acids Research, 2007, 35 (18), pp.e122. ⟨10.1093/nar/gkm648⟩. ⟨hal-00187823⟩
- Charlotte Lacoste. CR du colloque « Rwanda. Récits du génocide, traversée de la mémoire » (Ulm, juin 2007). 2007. ⟨hal-03217493⟩
- Laurent Danon-Boileau, Catherine St. Clair, Colwyn Trevarthen. Signs of autism in infancy : sensitivity for rhythms of expressions in communication. S. Acquarone. Signs of Autism in Children and Adolescents, London: Karnac Books, 2007. ⟨hal-00172044⟩
- Guillaume Desagulier. Figures et forces en linguistique cognitive : pour une redéfinition du concept de représentation dans une Grammaire de Constructions Floue. Théorie, littérature, épistémologie, 2007, 24. ⟨hal-00173274⟩
- Izabel Vilela. At the risk of (la)langue: language is destructuring like the unconscious. Orbis, 2007, sous presse. ⟨halshs-00156893⟩
- Catherine Boré. Les genres scolaires comme corpus, construction d'une problématique. Catherine Boré. "Construire et exploiter des corpus de genres scolaires", 10, Presses Universitaires de Namur (Belgique), pp.41-55, 2007, Diptyque. ⟨halshs-00162627⟩
- Rodica Ailincai, Annick Weil-Barais. An approach to designing practical tools for educational actions with minority groups. VIET NAM SOCIAL SCIENCES, 2007, 4(120) 2007, pp.31-44. ⟨hal-00238457⟩
- Brigitte Juanals, Jean-Max Noyer. D. H. Hymes, vers une pragmatique et une anthropologie communicationnelle. Hermès, La Revue - Cognition, communication, politique, 2007, 47, pp.117-123. ⟨halshs-00512196⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 