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5179 documents
- Catherine Le Cunff. Enseigner ce que parler veut dire. 2007. ⟨halshs-00132240⟩
- Christian Hudelot. Conduites d'explication chez des enfants de 4 à 6 ans. L'explication: Enjeux cognitifs et communicationnels, Peeters, pp.139-150, 2007. ⟨halshs-00171749⟩
- Christine Bracquenier. Pronoms et adjectifs réfléchis et leur concurrence en russe contemporain. A. Rousseau, D. Bottineau & D. Roulland. L'énoncé réfléchi, Presses universitaires de Rennes, pp.273-300, 2007. ⟨halshs-00731320⟩
- Laurent Danon-Boileau. Le récit de rêve en séance comme processus de subjectivation de l'affect. B. Chervet, C. Jean-Strochlic. Le rêve et la séance, PUF, 2007. ⟨hal-00172048⟩
- Didier Bottineau. Ergativité nominale et actance verbale en basque. Ergativité nominale et actance verbale en basque, 2007, France. pp.133-141. ⟨halshs-00122296⟩
- Françoise Kerleroux. Pêcheurs sous la glace. L. Labrune & E. Delais. Hommages en l’honneur de Marc Plénat, inconnu, 2007. ⟨halshs-00122242⟩
- Hillary Bays, Michel de Fornel, Maud Verdier. Rythmes et temporalités de la communication électronique : une étude multilingue et multidisciplinaire du langage et de l'interaction visio-verbale de l'Internet (RyTE). 2007. ⟨halshs-00126857⟩
- Danièle Flament-Boistrancourt, Jean-Claude Anscombre. Déterminants et noms de pays en français : morphophonologie ou sémantique ?. 2007. ⟨halshs-00126896⟩
- Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet, Sylvia Cupello, Carole Tardif. Communication in natural settings: adaptation of familiar partners to autistic children during the negotiation of oppositional episodes.. 8th International Congress Autism Europe., 2007, Oslo, Norway. ⟨halshs-00201961⟩
- Yves Chevalier, Brigitte Juanals (Dir.). Espaces physiques, espaces mentaux. Identités et échanges.. Éditions du Conseil Scientifique de l'Université Charles de Gaulle - Lille 3, pp.200, 2007. ⟨halshs-00512172⟩
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