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- Giuseppe Gargiulo. La comédie à l'italienne comme modèle et comme langage pour la télévision généraliste en Italie. Giuseppe Gargiulo. Le langage narratif des genres cinématographiques, 56, Anagrammes, pp.49-64, 2013, La Tribune Internationale des Langues Vivantes. ⟨halshs-01099805⟩
- Marie Kugler-Lambert, Sophie (de) Pontonx, Christiane Préneron, Nathalie Salagnac, Elise Vinel. Introduction et maintien de la référence aux personnages dans les récits d’enfants âgés de 6 à 11 ans ; une comparaison : enfants tout venant/enfants souffrant de troubles d’apprentissages du langage écrit. Colloque international - L'acquisition des expressions référentielles: perspectives croisées (AERef 2013), Oct 2013, Paris, France. ⟨halshs-01741974⟩
- Edy Veneziano. Constructing the subject category in French : Fillers, clitics, and nominals. Conférence internationale AEREF, L’acquisition des expressions référentielles, Oct 2013, Paris, France. ⟨hal-04128329⟩
- Edy Veneziano. Emergenza e sviluppo di usi "informativi" del linguaggio e relazione con le "teorie della mente.. Emergenza e sviluppo di usi "informativi" del linguaggio e relazione con le "teorie della mente., Oct 2013, Florence, Italy. ⟨halshs-00875389⟩
- Edy Veneziano. Sviluppo delle competenze narrative: capacità sottostanti e metodi di intervento.. Sviluppo delle competenze narrative: capacità sottostanti e metodi di intervento., Oct 2013, Florence, Italy. ⟨halshs-00875384⟩
- Herlène Toulemont. Apropiación social de los medios de comunicación. Una estrategia por la afirmación identitaria de las comunidades indígenas diaguitas. - Interculturalidad: pueblos originarios, afro y asiáticos en Latinoamérica y el Caribe, Oct 2013, Santiago de Chile, Chile. pp.1-10. ⟨halshs-00927998⟩
- Herlène Toulemont. APROPIACIÓN SOCIAL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. UNA ESTRATEGIA POR LA AFIRMACIÓN IDENTITARIA DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS DIAGUITAS. Crisis y Emergencias Sociales en América Latina, Oct 2013, Santiago de Chile, Chile. ⟨halshs-00906198⟩
- Marie Leroy-Collombel. Développement des compétences narratives : analyse longitudinale des récits d'un enfant entre 2 et 4 ans.. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2013, 25 - III (124), pp.247-253. ⟨halshs-01064120⟩
- Christiane Préneron, Marie Kugler-Lambert. La syntaxe évaluative, source de cohérence : une interrogation à partir de récits d’enfants en difficulté d’apprentissage du langage écrit vs des mathématiques. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 2013, 25 (124). ⟨hal-01675661⟩
- Delphine Tribout, Florence Villoing. The polysemy of French deverbal nouns in light of –age suffixation. 9th Mediterranean Morphology Meeting, Sep 2013, Dubrovnik, Croatia. ⟨halshs-01742700⟩
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