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5167 documents
- Sarah De Vogüé, Remi Camus, Frédérique Sitri. Métalinguistique, Frontières, passages, dissensions. CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, Hors série, 2020. ⟨hal-03762499⟩
- Jalil Moradi, Shamsi Jalali, Maria Pia Bucci. Effects of Balance Training on Postural Control of Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. Iranian Journal of Pediatrics, 2020, 30 (4), pp.e95542. ⟨10.5812/ijp.95542⟩. ⟨hal-03149871⟩
- Béatrice Godart-Wendling. Langue. L'identité. Dictionnaire encyclopédique., 2020. ⟨hal-03096650⟩
- Nathalie Rossi-Gensane, Biagio Ursi, Iris Eshkol-Taravella, Marie Skrovec. La syntaxe en empirie et en théorie. La proposition de segmentation multiniveau du projet SegCor pour le français parlé. Marie-José Béguelin; Gilles Corminboeuf; Florence Lefeuvre. Types d’unités et procédures de segmentation, Lambert-Lucas, pp.203-220, 2020. ⟨halshs-02093977⟩
- Denis Le Pesant. Place de l’œuvre de Jean Dubois et Françoise Dubois-Charlier dans l’histoire de la linguistique française. Linx, 2020, L'héritage de Jean Dubois et Françoise Dubois-Charlier (80). ⟨halshs-04074542⟩
- Simona Caldani, Christophe-Loïc Gerard, Hugo Peyre, Maria Pia Bucci. Visual Attentional Training Improves Reading Capabilities in Children with Dyslexia: An Eye Tracker Study During a Reading Task. Brain Sciences, 2020, 10 (8), pp.558. ⟨10.3390/brainsci10080558⟩. ⟨hal-03148895⟩
- Bastien Roques. Les sacrifices de l’entreprise néolibérale. Quelques réflexions autour de Personne ne sort les fusils de Sandra Lucbert. Sacrifices, Princeton University, 2020, Princeton (on line), États-Unis. ⟨hal-05588445⟩
- Laura Noreskal, Iris Eshkol-Taravella, Marianne Desmets. Approche méthodologique pour l’étude des constructions elliptiques dans les rédactions étudiantes. SHS Web of Conferences, 2020, 78, pp.06007. ⟨10.1051/shsconf/20207806007⟩. ⟨hal-03565857⟩
- Mélanie Bunel, Jean-Luc Minel, Stéphane Pouyllau. Building an Ontology to Specify the TRIPLE Data Model : Proposal for a Beta Version. [Research Report] Zenodo. 2020. ⟨hal-05202135⟩
- Sarah de Vogüé. Les modes et les temps dans le texte. L'information grammaticale, 2020, 167, pp.25-34. ⟨10.2143/IG.167.0.3288989⟩. ⟨hal-03352742⟩
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