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5141 documents
- Bénédicte Heberlé-Dulouard, Evelyne Rosen-Reinhardt. Projet d’excellence ou excellence d’un projet : les apprenants ne peuvent-ils devenir les co-constructeurs de leurs compétences ? . L. COLLES et al. (dir.), Didactique des langues romanes. Le développement des compétences chez l’apprenant, Éds De Boeck-Duculot, p. 323-330, 2001. ⟨hal-01684028⟩
- Bernard Laks, Ernesto d'Andrade. Conexionismo representaçoes e niveis. A. Soares da Silva. Linguagem e Cogniçao : a perspectiva da linguistica cognitiva, UCP, pp.426-444, 2001. ⟨halshs-00166486⟩
- Ben Hazez Slim, Jean-Pierre Desclés, Jean-Luc Minel. Modèle d'exploration contextuelle pour l'analyse sémantique des textes. TALN 2001, 2001, France. pp.73- 82., 2001. ⟨halshs-00097833⟩
- Marie-Laure Elalouf, Roberte Tomassone. Observer et interpréter : le mot, la phrase et le texte dans les stratégies des élèves et des futurs professeurs. 2001, pp.395-408. ⟨halshs-00117069⟩
- Marie-Laure Elalouf. Quand on rencontre la langue en travaillant sur le texte et le discours. Le Français Aujourd'hui, 2001, 135, pp.44-51. ⟨halshs-00117045⟩
- Jean-Pierre Jaffré. Écritures et acquisition. Retour sur la mixité graphique. C. Gruaz & R. Honvault. Variations sur l'orthographe et les systèmes d'écriture. Mélanges en hommages à Nina Catach, Éditions Champion, pp.61-72, 2001. ⟨halshs-00103270⟩
- Edy Veneziano. Langage et pensée. Intellectica - La revue de l’Association pour la Recherche sur les sciences de la Cognition (ARCo), 2001, 33, pp.143-155. ⟨halshs-00202338⟩
- Bernard Laks. Matériaux pour une histoire de la phonologie au 20ème siècle. Modèles linguistiques, 2001, XXII (1), pp.3-9. ⟨halshs-00166489⟩
- Evelyne Rosen-Reinhardt. « Bien joué ! », C. Gislon, M. G. Selle, M.-C. Jamet & A. Gruneberg, Méthode de français, Hachette Livre Français langue étrangère ; « Reflets », G. Capelle & N. Gidon, Méthode de français, Hachette Livre Français langue étrangère . 2001. ⟨hal-01684150⟩
- Marie-Christine Pouder. La réduction des variantes en acquisition et pathologie du langage chez l'enfant.. Colloque "Transcription de la parole normale et pathologique" Université François Rabelais, 37000, Tours, Dec 2000, Tours (Indre-et-Loire), France. ⟨hal-00369550⟩
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