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5179 documents
- Denis Le Pesant. Compte-rendu de Michel Aurnague
(2004) " Les structures de l'espace linguistique. Regards croisés sur quelques constructions spatiales du basque et du français". Revue TAL : traitement automatique des langues, 2005, 46 (2). ⟨halshs-00132073⟩ - Danièle Flament-Boistrancourt, Isabelle Mouclier. Maîtrise Fle : résultats d'une enquête menée à Paris X. 2005. ⟨halshs-00132856⟩
- Jean-Marie Vidal, Sylvie Tordjman. Neurologie et psychopathologie de l'autisme – l'illusion étiologique. Psychologie Clinique, 2005, 20, pp.143-156. ⟨halshs-00125230⟩
- Belinda Lavieu. Dictionnaire électronique : analyses syntaxiques et sémantiques. 9th International Symposium on Social Communication, Jan 2005, Santiago de Cuba, Cuba. ⟨hal-00170890⟩
- Jacques Steinlin, Sylvain Kahane, Alain Polguère. Compiling a “classical” explanatory combinatorial lexicographic description into a relational database. Conference on the Meaning Text Theory (MTT'2005), 2005, Moscou, Russia. pp.1. ⟨halshs-00120390⟩
- Kim Gerdes, Sylvain Kahane, Hi-Yon Yoo. Of the descriptive adequacy of topology. MTT, 2005, Moscou, Russia. ⟨hal-02292908⟩
- Sylvain Kahane. Structure des représentations logiques, polarisation et sous-spécification. Actes TALN (Traitement automatique du langage naturel), 2005, Dourdan, France. pp.153-162. ⟨halshs-00120402⟩
- Claude Chevrie-Muller, Laurence Watier, Jean Arabia, Catherine Arabia, Georges Dellatolas. Repérage par les enseignants des difficultés de langage et de comportement chez 2059 enfants de 3 ans et demi.. Epidemiology and Public Health = Revue d'Epidémiologie et de Santé Publique, 2005, 53 (6), pp.645-657. ⟨halshs-00162224⟩
- Isabelle Dumez-Féroc. Les sites Web d'école et les journaux scolaires sur Internet : fonctions et motifs de la publication scolaire en ligne. Les Cahiers du CREDAM, 2005, 5, pp.145-153. ⟨halshs-00134599⟩
- Michel Arrivé. Préface de "Saussure, un système de paradoxes. Langue, parole, arbitraire et inconscient". Saussure, un système de paradoxes. Langue, parole, arbitraire et inconscient, Lambert-Lucas, pp.11-14, 2005. ⟨halshs-00122253⟩
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