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5107 documents

  • Danielle Leeman. Les aventures de Max et Eve, j'ai aimé: à propos d'un COD "Canada Dry". C. Leclerce. Lexique, syntaxe et lexique-grammaire - Syntax, lexis & lexicon-grammar: papers in honour of M. Gross, 24, John Benjamins Publishing, pp.405-412, 2004, Linguisticae Investigationes Supplementa. ⟨halshs-00114533⟩
  • Christelle Maillart, Christophe Parisse. Three phonological theories at test about language impairment in French-speaking children. Child Language Seminar, Bristol, UK, Juillet, 2004. ⟨halshs-00101181⟩
  • Marie-Therese Vasseur. Volver a lo dicho: de la conciencia del hablante a la conciencia del aprendiz en la lengua extranjera. E. Eklett; M. Lucas & M. Vidal. Enseñanza-aprendizaje de Languas Extranjera : Enfoques y contextos, Araucaria Editora, pp.93-116, 2004. ⟨halshs-00133141⟩
  • Catherine Boré, Claire Doquet. La réécriture. Questions théoriques. Le Français Aujourd'hui, 2004, 144, pp.9-17. ⟨halshs-00162642⟩
  • Annie Bertin. La mise en scène de la parole dans le Roman de Renart. J.M. Lopez Munoz, S. Marnette, L. Rosier. Le Discours rapporté dans tous ses états, L'Harmattan, pp.222-233, 2004. ⟨hal-00171450⟩
  • Sarah Leroy. Sale comme un peigne et méchant comme une teigne. Quelques remarques sur les comparaisons à parangon. Travaux linguistiques du CerLiCO, 2004, 17, pp.255-267. ⟨halshs-00090044⟩
  • Sarah Leroy. Entre reprise et conséquence : donc en coordination de mots. Revue de Sémantique et Pragmatique, 2004, 15-16, pp.267-282. ⟨halshs-00090043⟩
  • Céline Vaguer. 'Ella est plongée dans sa lecture' : 'lecture', complément ou prédicat ?. Actes des VIèmes Rencontres Jeunes Chercheurs de l'ED 268, Paris III-ILPGA (24 mai 2003), 2004, pp.70-74. ⟨halshs-00088790⟩
  • Céline Vaguer, Belinda Lavieu. Le verbe dans tous ses états : propriétés linguistiques et transpositions didactiques. in C. Vaguer & B. Lavieu (éds) Le verbe dans tous ses états. Grammaire, sémantique, didactique, coll.'Diptyque", 2004, 2, pp.9-17. ⟨halshs-00088788⟩
  • Aliyah Morgenstern, Christiane Préneron. La justification dans la négociation parents/enfants: un exemple de médiation discursive.. 2004, pp.329-339. ⟨halshs-00117993⟩

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