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5179 documents

  • Sarah Leroy. Glasnost et pérestroïka. Les pérégrinations de deux russismes dans la presse française. Mots : les langages du politique, 2006, 82, pp.65-78. ⟨halshs-00122037⟩
  • Françoise Kerleroux. Les théories morphologiques à la fin du XXeme siècle. S. Auroux, K. Koerner, H.-J. Niederehe & K. Versteegh. Manuel international d'histoire des études linguistiques des origines à nos jours, De Gruyter, pp.2313-2324, Vol.3, 2006. ⟨halshs-00122224⟩
  • Anna Sörés. Chapitre II: Une langue agglutinante. Le hongrois dans la typologie des langues, Lambert-Lucas, pp.29-51., 2006, 2-915806-29-2. ⟨halshs-01086756⟩
  • Helgard Kremin. Facteurs intervenant sur la production du mot. Université de Genève, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, 2006, Genève, Suisse. ⟨halshs-00118578⟩
  • Bernard Laks, Claudine Pagliano. Problématiques de la liaison dans l'analyse d'un corpus de français oral actuel. Colloque international Français fondamental, corpus oraux, contenus d'enseignement: 50 ans de travaux et d'enjeux, 2006, Lyon, France. ⟨halshs-00114176⟩
  • Jean-Pierre Jaffré. Écritures et structures linguistiques. Propos sur un éternel conflit. Écriture chinoise. Données, usages et représentations, 2006, Paris, France. pp.241-271. ⟨halshs-00089946⟩
  • Aimé Avolonto, Maria Kihlstedt. Les étapes de l'acquisition du français et du développement bilingue des enfants. 2006. ⟨halshs-00131852⟩
  • Colette Dudon-Corblin. Une expérience de formation d'instituteurs : questions de langue et de didactique. Le Français Aujourd'hui, 2006, 154, pp.57-66. ⟨halshs-00131968⟩
  • Rodica Ailincai, Annick Weil-Barais. UN DISPOSITIF DE SENSIBILISATION PARENTALE DANS UN MUSEE SCIENTIFIQUE. Revue internationale de l'éducation familiale, 2006, 20, pp.87-108. ⟨hal-00238549⟩
  • Didier Bottineau. L'émergence du sens par l'acte de langage, de la syntaxe au submorphème. La fabrique du signe, Linguistique de l'émergence, 2006, Toulouse, France. pp.299-325. ⟨halshs-00656288⟩