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5179 documents

  • Laurent Danon-Boileau, Aliyah Morgenstern, Virginia Picchi. Paul , un enfant difficile ou les cas difficiles existent-ils ?. Cahiers du Centre Alfred Binet. Les cas difficiles, 2006. ⟨hal-00172042⟩
  • D. Roulland, Didier Bottineau. "La grammaticalisation de l'adresse en basque: tutoiement et allocutivité". 2006. ⟨hal-00092748⟩
  • Sarah Leroy. Scalarité et comparaison. Le cas de comme et tel (que). 39th meeting of the Societas Linguistica Europaea, 2006. ⟨halshs-00098105⟩
  • Françoise Gadet. La langue et le sociolinguistique. Les enjeux sociaux du langage. Hommage à Bernard Gardin, Synergies France n°5, pp.81-86, 2006. ⟨halshs-00349357⟩
  • Jean-François Jeandillou. l'Analyse textuelle. Armand Colin, pp.192, 2006. ⟨hal-00111015⟩
  • Anna Sörés. Chapitre IV: La structure informationnelle. Le hongrois dans la typologie des langues, Lambert-Lucas, pp.81-103., 2006, 2-915806-29-2. ⟨halshs-01086770⟩
  • Cécile Canut. Tsigani na sapon ! Tsigani na saturn ! Quelques notes à propos des discours sur les Roms en Bulgarie. 2006. ⟨halshs-00121508⟩
  • Michel Arrivé. Lacan : par où commencer ? À propos de Lacan, "Mon enseignement", "Des noms-du-père" et "Le triomphe de la religion ". 2006. ⟨halshs-00122274⟩
  • Colette Noyau. Le langage des maîtres comme français de référence : rôle de l'école dans la transmission de la langue (Togo). Le français en Afrique, 2006, 21, pp.339-350. ⟨halshs-00120866⟩
  • Anne Trevise, Helen Paterson. Now and then et every now and then : périodicité et pondérations quantitatives et qualitatives. Cycnos, 2006, 22-24, pp.275-289. ⟨halshs-00732809⟩