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5140 documents
- Françoise Gadet. La langue et le sociolinguistique. Les enjeux sociaux du langage. Hommage à Bernard Gardin, Synergies France n°5, pp.81-86, 2006. ⟨halshs-00349357⟩
- Laurent Danon-Boileau, Aliyah Morgenstern, Virginia Picchi. Paul , un enfant difficile ou les cas difficiles existent-ils ?. Cahiers du Centre Alfred Binet. Les cas difficiles, 2006. ⟨hal-00172042⟩
- François Rastier. Saussure au futur. – Ecrits retrouvés et nouvelles réceptions – Introduction à une relecture de Saussure. La Linguistique, 2006, 12, pp.3-18. ⟨hal-00171566⟩
- Céline Vaguer. Zephir-V2 : une base de données linguistique pour l'étude des constructions verbales. 74ème Congrès de l'ACFAS, "Le savoir : trame de la modernité", Université McGill, Montréal (15-19 mai 2005), Canada, 2006. ⟨halshs-00088803⟩
- Anne Trevise, Helen Paterson. Now and then et every now and then : périodicité et pondérations quantitatives et qualitatives. Cycnos, 2006, 22-24, pp.275-289. ⟨halshs-00732809⟩
- Sergueï Sakhno. « Peuple », « nation » et « ethnos » dans le discours russe. Strates : Matériaux pour la recherche en sciences sociales, 2006, 12, pp.119-131. ⟨halshs-00131414⟩
- Mireille Froment. Frédéric François, Enfants et récits. Mise en mots et « reste ».. 2006. ⟨halshs-00132400⟩
- Marc Klein, Joaquim Carvalho. Le "fantôme dans la machine" : opacité, variation et théorie de l'input. Le "fantôme dans la machine" : opacité, variation et théorie de l'input, 2006, Ministère de la Recherche, Paris, France. ⟨halshs-00131522⟩
- Céline Vaguer. Étude de GP en 'dans', à sens causal. Linx, 2006, 54, pp.91-102. ⟨halshs-00139535⟩
- Michel Arrivé. Lacan : par où commencer ? À propos de Lacan, "Mon enseignement", "Des noms-du-père" et "Le triomphe de la religion ". 2006. ⟨halshs-00122274⟩
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