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5162 documents
- Sarah Leroy. Les comparaisons comme SN exprimant le plus haut degré. Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, 2007, 54, pp.69-82. ⟨halshs-00162112⟩
- Guillaume Desagulier. Figures et forces en linguistique cognitive. Théorie, littérature, épistémologie, 2007, 24, pp.95--113. ⟨halshs-00627697⟩
- Houda Ounis. "Coup de foudre": étude linguistique d'une métaphore. Lambert-Lucas, pp.140, 2007, Linguistique. ⟨halshs-00124941⟩
- Antoinette Balibar-Mrabti. Phrases simples et exemplification. Langue française, 2007, 153. ⟨halshs-00120896⟩
- Edy Veneziano. Jeu de fiction, langage et théorie implicite de l'esprit chez le jeune enfant. TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 2007. ⟨halshs-00133361⟩
- Laurent Danon-Boileau, Michèle Bourrat, Carine Leibovici, Marie Leroy, Caroline Masson, et al.. Early signs related to posture and communication – the child's attitude, and the mother's reaction. S. Acquarone. Signs of Autism in Children and Adolescents, London: Karnac Books, 2007. ⟨hal-00172045⟩
- Christian Hudelot. "Vous me dites tous ça aujourd'hui" ou la voix des interlocuteurs dans une séance de Communication Facilitée. Dialogues, mouvements discursifs, significations, E.M.E., pp.65-82, 2007, Proximités-Sciences du Langage. ⟨halshs-00171761⟩
- François-Xavier Bernard, Annick Weil-Barais, Michel Caillot. Les jeunes enfants peuvent-ils acquérir des connaissances sur le monde physique en utilisant un simulateur ?. Aster, 2007, 43, pp.17-34. ⟨halshs-00256211⟩
- Oreste Floquet. Preliminari sulla fonologia della rima nelle filastrocche : aspetti descrittivi ed interpretativi. Strumenti Critici, 2007, pp.1-48. ⟨halshs-00402657⟩
- Didier Bottineau, Daniel Roulland. La grammaticalisation de l'adresse en basque : tutoiement et allocutivité. Louis Begioni; Claude Muller. Problèmes de sémantique et de syntaxe. Hommage à André Rousseau, Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, pp.351-372, 2007, (Collection UL 3), 2-84467-094-6. ⟨halshs-00244666⟩
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