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5084 documents
- Michel Arrivé, Izabel Vilela. Avant-propos. Langage & inconscient : revue internationale, 2007, 3, pp.7-8. ⟨halshs-00121712⟩
- Charlotte Lacoste. L’invention d’un genre littéraire : Témoins de Jean Norton Cru. Texto ! Textes et Cultures, 2007. ⟨hal-03216990⟩
- Françoise Gadet. L'ordre de la langue dans le sociolinguistique. Sociolinguistica, 2007, 20, pp.49-56. ⟨halshs-00349347⟩
- Hillary Bays. La question du rythme dans les interactions par IRC. Langages, 2007. ⟨halshs-00126921⟩
- Catherine Le Cunff. Reformuler pour apprendre, apprendre à reformuler : usages didactiques de la reformulation en FLM. 2007. ⟨halshs-00132239⟩
- Christian Hudelot. The Use of a Functional Dialogic Model of Verbal Interaction to Compare how Day-care Workers and Teachers Scaffold 3-year-old Children. Lawrence Berlin (ed.). Theorical Approaches to Dialogue Analysis, Niemeyer, pp.215-227, 2007. ⟨hal-01364541⟩
- Manuel Zacklad, Aurélien Bénel, Sandra Bringay, Catherine Barry-Gréboval, Jean Charlet, et al.. Processus d'annotation dans les documents pour l'action : textualité et médiation de la coopération. Roger T. Pédauque. La redocumentarisation du monde, Cépaduès, pp.149-166, 2007, 9782854287288. ⟨hal-02952982⟩
- Marie-Laure Elalouf, Catherine Boré. Construction et exploitation de corpus d'écrits scolaires. Revue Française de Linguistique Appliquée, 2007, XII (1), pp. 53-70. ⟨10.3917/rfla.121.0053⟩. ⟨halshs-00156962v2⟩
- Claude Chevrie-Muller, Juan Narbona. Classification des troubles du langage observés dans l'enfance.. Chevrie-Muller C. ; Narbona J. Le Langage de l'Enfant - Aspects normaux et pathologiques. (3ème édition révisée et augmentée), Elsevier Masson SAS, pp.258-262, 2007. ⟨halshs-00162260⟩
- Yves Chevalier, Brigitte Juanals. Espace disciplinaire en S.I.C. : l'affirmation de l'identité comme condition des échanges scientifiques. Chevalier Y., Juanals B. Espaces physiques, espaces mentaux. Identités et échanges, Éditions du Conseil Scientifique de l'Université Charles de Gaulle - Lille 3, pp.29-46, 2007, coll. UL3 Travaux et Recherches. ⟨halshs-00512176⟩
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