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5107 documents
- Hillary Bays, Maud Verdier, Michel de Fornel. Rythmes et temporalités de la communication électronique : une étude multilingue et multidisciplinaire du langage et de l'interaction visio-verbale de l'Internet. 2007. ⟨hal-00171386⟩
- Jacques Durand, Bernard Laks, Gabor Turcsan, Chantal Lyche. Pour un corpus multi-usages du français: PFC. Pour un corpus multi-usages du français: PFC, 2007, Bristol, Royaume-Uni. ⟨halshs-00116953⟩
- Christine Pauleau-Delautre. Mots de Nouvelle-Calédonie, éléments de recherche
sociolinguistique sur le français calédonien : inventaire lexicographique polylectal. Centre de Documentation pédagogique de Nouvelle-Calédonie, T.2, 2007. ⟨halshs-00131575⟩ - André Rousseau, Didier Bottineau, Daniel Roulland (Dir.). L'énoncé réfléchi. Presses Universitaires de Rennes, pp.378, 2007. ⟨halshs-00122290⟩
- Denis Le Pesant, Iris Eshkol. Trois petites études sur les prédicats de communication verbaux et nominaux. Langue française, 2007, Le classement syntactico-sémantique des verbes français, 1 (153), pp.20-32. ⟨10.3917/lf.153.0020⟩. ⟨halshs-00132093⟩
- Anne Lacheret-Dujour, Bernard Victorri, Mathieu Avanzi. La mise en scène intonative dans la description d'itinéraires en milieu urbain. TRANEL. Travaux Neuchâtelois de Linguistique, 2007, 47, pp.79-102. ⟨hal-00334600⟩
- Colette Noyau. L'enseignement de disciplines non linguistiques en FLS au primaire en Afrique de l'ouest : les sciences d'observation à travers les manuels et les activités de classe. Tréma, 2007, 28, à paraître. ⟨hal-00173826⟩
- Jean-François Jeandillou. Lector in stabula. N. Preiss. Mélire ? Lecture et mystification, L'Improviste, pp.49-64, 2007. ⟨hal-00160068⟩
- Arnaud Siméone, Jérôme Eneau, Fanny Rinck. Scénario d'apprentissage collaboratif à distance et en ligne : des compétences relationnelles sollicitées et /ou développées ? . Informations, Savoirs, Décisions et Médiations [Informations, Sciences for Decisions Making ] , 2007. ⟨halshs-01565163⟩
- Jean-Pierre Jaffré. Orthographes et psycholinguistique : un état de la question. Presses Universitaires de Namur. Orthographe : innovations théoriques et pratiques de classes, Vaguer C. et Leeman D. ( sous la direction de), Presses Universitaires de Namur, pp.27-46, 2007, Diptyque. ⟨halshs-00239360⟩
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