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5140 documents
- Marie-Laure Elalouf. Les interactions orales en classe, un rôle essentiel dans la configuration de genres scolaires. Les interactions orales en classe, un rôle essentiel dans la configuration de genres scolaires, 2007, Nanterre, France. pp. 89-106. ⟨halshs-00168712⟩
- Charlotte Lacoste. CR de la pièce Ruhe de Josse de Pauw. 2007. ⟨hal-03217495⟩
- Kim Gerdes, Sylvain Kahane. Phrasing It Differently. L. Wanner. Selected lexical and grammatical issues in the Meaning-Text Theory, Benjamins, pp.297-335, 2007, ⟨10.1075/slcs.84.10ger⟩. ⟨hal-00170537⟩
- Rodica Ailincai, Annick Weil-Barais. Intervenir sur les interactions parents-enfants dans un contexte muséal scientifique. Groupe de Recherche en Psychologie de la Communication (GRPC). Interactions communicatives et psychologie : approches actuelles Sous la direction d'Isabelle Olry-Louis et Claude Chabrol, Presse de la Sorbonne Nouvelle Paris 3, pp.75-81, 2007. ⟨hal-00238512⟩
- Didier Bottineau, Daniel Roulland. La grammaticalisation de l'adresse en basque : tutoiement et allocutivité. Louis Begioni; Claude Muller. Problèmes de sémantique et de syntaxe. Hommage à André Rousseau, Université Charles-de-Gaulle-Lille 3, pp.351-372, 2007, (Collection UL 3), 2-84467-094-6. ⟨halshs-00244666⟩
- François-Xavier Bernard, Annick Weil-Barais, Michel Caillot. Les jeunes enfants peuvent-ils acquérir des connaissances sur le monde physique en utilisant un simulateur ?. Aster, 2007, 43, pp.17-34. ⟨halshs-00256211⟩
- Jonas Granfeldt, Suzanne Schlyter, Maria Kihlstedt. French as cL2, 2L1 and L1 in pre-school children. PERLES (Petites études de l’Institut d’études romanes de Lund, Extra Seriem), 2007, 24, pp.7-42. ⟨halshs-01078644⟩
- Anne Trevise, Laëtitia Constant. Asyndète et construction du fictif dans certaines variétés d'anglais. Les connecteurs, jalons du discours, Peter Lang, Bern., pp.71-94, 2007. ⟨halshs-00666560⟩
- Danh Thành Do-Hurinville. Du verbe au coverbe d'aspect Đang en vietnamien. Comparaison avec En train de, En cours de, En voie de, En plein. COMBAT POUR LES LANGUES DU MONDE, FIGHTING FOR THE WORLD'S LANGUAGES, L'Harmattan, pp.153-164, 2007, Grammaire et cognition 4 et 5. ⟨halshs-00642211⟩
- Christian Hudelot. "Vous me dites tous ça aujourd'hui" ou la voix des interlocuteurs dans une séance de Communication Facilitée. Dialogues, mouvements discursifs, significations, E.M.E., pp.65-82, 2007, Proximités-Sciences du Langage. ⟨halshs-00171761⟩
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