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5084 documents
- Edy Veneziano, Christian Hudelot. Processus discursifs dans le développement de la cohérence narrative. Actualités Psychologiques, 2007, 19. ⟨halshs-00133367⟩
- Michael Baker, Jerry Andriessen, Kristine Lund, Marije van Amelsvoort, Matthieu Quignard. Rainbow: a framework for analyzing computer-mediated pedagogical debates.. International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, 2007, 2 (2-3), pp.315-357. ⟨10.1007/s11412-007-9022-4⟩. ⟨halshs-00373421⟩
- Françoise Gadet. Identités françaises différentielles et linguistique du contact. Wendy Ayres-Bennett & Mari Jones. The French Language and Questions of Identity, Modern Humanities Research Association and Maney Publishing, pp.206-216, 2007. ⟨halshs-00349360⟩
- Françoise Gadet. Le livre, le caméléon et le singe savant. L'oral en représentation(s). Décrire, enseigner, évaluer, EME, pp.17-32, 2007. ⟨halshs-00349362⟩
- Danièle Manesse, Danièle Cogis. Orthographe : à qui la faute ?. ESF éditeur, pp.250, 2007. ⟨halshs-00132494⟩
- Danièle Flament-Boistrancourt. Entrée thème/rhème du glossaire Comenius. Linx, 2007. ⟨halshs-00126886⟩
- Izabel Vilela. At the risk of (la)langue: language is destructuring like the unconscious. Orbis, 2007, sous presse. ⟨halshs-00156893⟩
- Jean-Philippe Goldman, Anne-Catherine Simon, Antoine Auchlin, Mathieu Avanzi. Phonostylographe, un outil de description des phonostyles prosodiques. Chroniques radiophoniques et style lu. Cahiers de linguistique française, 2007, 28, pp.219-237. ⟨hal-00334621⟩
- Christiane Préneron, Marité Vasseur. En quoi et comment l'explication participe de la socialisation de l'enfant par le langage?. Christian Hudelot, Anne Salazar-Orvig et Edy Veneziano. L'explication : enjeux cognitifs et communicationnels, Francke Verlag, pp.99-111, 2007. ⟨halshs-00171474⟩
- Daniel Roulland, André Rousseau, Didier Bottineau. L'énoncé réfléchi. L'énoncé réfléchi, Nov 2003, Lille, France. Presses universitaires de Rennes, 376 p., 2007, (Rivages linguistiques), 978-2-7535-0399-1. ⟨hal-00092728⟩
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