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5138 documents
- Marie-Christine Pouder. Approche des versants oraux et écrits d'un genre d'exposition expert (article - conférence) dans le domaine francophone : l'écrit et l'oral soutenu(s) ont-ils les mêmes centres ?. Théories et concepts du Cercle Linguistique de Prague au seuil du XXIème siècle : Centre - périphérie dans le système linguistique., Mar 2009, Château de Nové Hrady (République Tchèque), République tchèque. pp.210-220. ⟨hal-00368043⟩
- Danh Thành Do-Hurinville. Etude des noms en position de thème en vietnamien. Bref regard sur d'autres types de langues. LANGUES AVEC ARTICLES-LANGUES SANS ARTICLES, Mar 2009, Paris, France. ⟨halshs-00645612⟩
- Stéphanie Weiser. Pages Web touristiques : repérage automatique d'informations temporelles et comparaison avec guides touristiques papier. Séminaire du Cental, Université Catholique de Louvain, Mar 2009, Louvain-la-Neuve, Belgique. ⟨halshs-00367448⟩
- Mongi Kahloul. Les marqueurs enfin et en tout cas : de la rupture discursive à la clôture pragma-argumentative. La séparation, Mar 2009, Gabès, France. pp.159-173. ⟨halshs-00732617⟩
- Claudine Salinas-Kahloul. Séparer / séparation : interfaces syntactico-sémantiques et polysémie. La séparation, Mar 2009, Gabès, France. pp.175-195. ⟨halshs-00732620⟩
- Thierry Waszak, Claude de Loupy, Patrice Bellot. Identification et structuration hiérarchique des titres dans les documents HTML Structuration hiérarchique des titres. CORIA, Mar 2009, Presqu'île de Giens, France. ⟨hal-01321128⟩
- Anne Lacheret. Prosodie et acquisition du langage chez des enfants implantés cochléaires. Séminaire doctoral, Université de Caen, Mar 2009, Caen, France. ⟨halshs-00637554⟩
- Jean-François Jeandillou. Accepter qu'un texte puisse se porter tout seul. Poétique : revue de théorie et d'analyse littéraire, 2009, 157, pp.41-52. ⟨hal-00367939⟩
- Jean-François Jeandillou. Est-ce que de Baal le zèle vous transporte ?. Agnès FONTVIEILLE, Stéphanie THONNERIEUX. L'Ordre des mots à la lecture des textes, PU Lyon, pp.119-136, 2009. ⟨hal-00380424⟩
- Juliette Delahaie. La transmission du français à l'école en Belgique néerlandophone : étude à partir d'un corpus d'interactions enseignants/apprenants. Journées d'Etude Internationales, "les dynamiques des français reflétées dans les corpus", Feb 2009, Paris, France. ⟨halshs-00360163⟩
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