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5084 documents

  • Christine Pauleau-Delautre. "Le français calédonien, langue véhiculaire à valeur identitaire intercommunautaire en Nouvelle-Calédonie (Océanie)". Journées d'étude Langues et constructions des identités collectives, INALCO., 2009, Paris, France. ⟨halshs-00732405⟩
  • Nathalie Lewi-Dumont. Regrouper des jeunes enfants déficients visuels d'école maternelle pour favoriser apprentissages et construction de l'identité. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2009, 46, pp.121-135. ⟨halshs-00732556⟩
  • Sophie Saulnier. Les cardinaux et la morphologie constructionnelle du français. Bernard Fradin, Françoise Kerleroux, Marc Plénat. Aperçus de morphologie du français, Presses Universitaires de Vincennes, pp.199-230, 2009, Sciences du langage. ⟨hal-00460623⟩
  • Danh Thành Do-Hurinville, Jocelyne Fernandez-Vest. PLURILINGUISME ET TRADUCTION, DES ENJEUX POUR L'EUROPE. MULTILINGUALISM AND TRANSLATION, CHALLENGES FOR EUROPE. L'Harmattan, pp.268, 2009, Grammaire & Cognition n°6. ⟨halshs-00642201⟩
  • Michel Arrivé. Martinet, André. Lexicon grammaticorum, Max Niemeyer, pp.228-229, 2009. ⟨halshs-00642245⟩
  • Michel Arrivé. Ruwet, Nicolas. Lexicon grammaticorum, Max Niemeyer, pp.344-345, 2009. ⟨halshs-00642250⟩
  • Olivier Bonami, Gilles Boyé, Françoise Kerleroux. L'allomorphie radicale et la relation flexion-construction. Aperçus de morphologie du français, Presses universitaires de Vincennes, pp.103-126, 2009. ⟨halshs-00638488⟩
  • Claire Martinot (Dir.). L'oral: de la maternelle au collège. CRL, pp.1-41, 2009. ⟨halshs-00641025⟩
  • Bernard Laks, Basilio Calderone, Atanas Tchobanov. Receptors and Syllable Trajectories. LACUS 36, 2009, Houston, United States. pp.X. ⟨halshs-00551031⟩
  • Maria Kihlstedt. L'imparfait, est-il plus facile pour les enfants? Étude comparative entre deux enfants et deux adultes en immersion en français L2. Mélanges plurilingues offerts à Suzanne Schlyter à l'occasion de son 65e anniversaire. Études romanes de Lund 85, l'Université de Lund, pp.179-196, 2009. ⟨halshs-00638411⟩