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5084 documents
- François Mouret, Marianne Desmets. Analogie et coordination en comme. Linx, 2010, 58, pp.75-97. ⟨halshs-00636399⟩
- Mathieu Avanzi, Anne Lacheret. Micro-syntaxe, macro-syntaxe : une prosodie toujours transparente ? L'exemple des périodes asyndétiques du français parlé. Actes du colloque international Parataxe, 2010, Neuchâtel, Suisse. pp.339-366. ⟨halshs-00636511⟩
- Christine Pauleau-Delautre. "Le français calédonien, hétérogénéité interne et dynamique permanente". Colloque du pôle Tout-monde, Diversités linguistiques, Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2010, Nanterre, France. ⟨halshs-00732401⟩
- Colette Corblin, Jérémi Sauvage (Dir.). L’apprentissage et l’enseignement des langues vivantes à l’école. Impacts sur le développement de la langue maternelle. 2010, Collection "Enfance & Langages". ⟨hal-01139143⟩
- Didier Bottineau. Typologie de la déflexivité. Langages, 2010, 2 (178), pp.89-113. ⟨halshs-00656282⟩
- Aliyah Morgenstern, Christophe Parisse, Martine Sekali. A la source du futur : premières formes verbales dans les productions spontanées de deux enfants français de 18 mois à 3 ans. Faits de langues, 2010, 33, pp.163-176. ⟨10.1163/19589514-033-01-900000019⟩. ⟨halshs-00495644⟩
- Julie Glikman. Peut-on établir des critères formels de reconnaissance de la parataxe : l'apport de l'ancien français. Béguelin M.-J., M. Avanzi & G. Corminboeuf. La Parataxe, tome 1 " Entre dépendance et autonomie ", Peter Lang, pp.355-371, 2010. ⟨halshs-01073935⟩
- Jean-David Bellonie. De l’intérêt de corpus diversifiés pour la réflexion sociolinguistique et didactique en Martinique…et ailleurs . Verbum (Presses Universitaires de Nancy), 2010, Corpus oraux : recueil et analyse de données XXX (4). ⟨halshs-01341728⟩
- Françoise Gadet. La variation de tous les français. Linx, 2010, 57, pp.155-164. ⟨halshs-00646152⟩
- Fanny Rinck. L'analyse linguistique des enjeux de connaissance dans le discours scientifique : un état des lieux. Revue d'Anthropologie des Connaissances, 2010, 4 (3), pp.427-450. ⟨halshs-00600007⟩
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