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5189 documents
- Edy Veneziano. Compétences pragmatiques, théorie de l’esprit et non linéarité discursive chez l'enfant. Travaux linguistiques du CerLiCO, 2015, Linéarité & Interprétation, 28 (1), pp.181-194. ⟨halshs-01273744⟩
- Sylvain Demarthe, Anne Leturque, Géraldine Mallet. Sources documentaires et bibliographie. Mallet Géraldine, Leturque Anne. Arts picturaux en territoires catalans (XIIe-XIVe siècle) : approches matérielles, techniques et comparatives : actes des journées d'études internationales du programme Factura des 6 octobre 2011 et 11 octoble 2012, université Paul-Valéry Montpellier, Centre d'études médiévales de Montpellier (CEMM EA 4583), Presses universitaires de la Méditerranée, 2015, 978-2-3678-1116-1. ⟨halshs-01213796⟩
- Nizha Chatar-Moumni. Vers une standardisation de l'arabe marocain?. Echo des études romanes, 2015. ⟨halshs-01739218⟩
- Sabine Lehmann. La violence verbale comme pratique discursive et sociale : une perspective historique. Kirsten Jeppesen Kragh; Jan Lindschouw. Les variations diasystématiques et leurs interdépendances dans les langues romanes, Editions de linguistique et de philologie, pp.61-72, 2015, Collection "Travaux de Linguistique Romane". ⟨halshs-01742364⟩
- Laetitia Puissant-Schontz, Céline Fortuna, Caroline Bogliotti. Narration en LSF(étude de cas en production) : focus sur les structures prédicatives. Adyloc, 2015, Paris, France. ⟨halshs-01180568⟩
- Sylvain Kahane, Timothy F Osborne. Translators' introduction. Elements of structural syntax, John Benjamins, pp.ixxx-lxiii, 2015. ⟨halshs-01740498⟩
- Karen Ferret, Florence Villoing. French derived instrumentals N-age: semantic properties of the base verb. Morphology, 2015, pp.473-496. ⟨halshs-01688895⟩
- Isabelle Hidair-Krivsky, Rodica Ailincai. Migration and identities of "indigenous" socio-cultural groups in French Guiana: a case study of students along the Oyapock and Maroni Rivers. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2015, 174, pp.878 - 885. ⟨10.1016/j.sbspro.2015.01.704⟩. ⟨halshs-02540851⟩
- Philippe Gréa. Entre et parmi : deux perspectives sur la pluralité. Travaux de Linguistique : Revue Internationale de Linguistique Française, 2015, 70 (1), ⟨10.3917/tl.070.0007⟩. ⟨halshs-01548477⟩
- Sylvie Garnier, Fanny Rinck, Frédérique Sitri, Sarah de Vogüé. Former à l'écrit universitaire : un terrain pour la linguistique?. Linx, 2015, 72, pp.1-9. ⟨halshs-01880485⟩
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