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5084 documents
- Agathe Cormier. Relecture pragmatique de Kripke pour une approche dialogique du nom propre. 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. p. 3059-3074. ⟨halshs-01063745⟩
- Emilie Née, Frédérique Sitri, Marie Veniard. Pour une approche des routines discursives dans les écrits professionnels. CMLF, Jul 2014, Berlin, Allemagne. http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20140801195, ⟨10.1051/shsconf/20140801195⟩. ⟨hal-01052318⟩
- Anaïs Moreno. Le discours rapporté dans l'interaction : proximité et variabilité. Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.10. ⟨halshs-01045010⟩
- Julie Beliao, Antoine Liutkus. OOPS: une approche orientée objet pour l'interrogation et l'analyse linguistique de l'interface prosodie/syntaxe/discours. 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.2565-2581, ⟨10.1051/shsconf/20140801273⟩. ⟨hal-01053422⟩
- Anne Lacheret, Sylvain Kahane, Julie Beliao, Anne Dister, Kim Gerdes, et al.. Rhapsodie: un Treebank annoté pour l'étude de l'interface syntaxe-prosodie en français parlé. 4e Congrès Mondial de Linguistique Française, Jul 2014, Berlin, Allemagne. pp.2675-2689, ⟨10.1051/shsconf/20140801305⟩. ⟨halshs-01061368v2⟩
- Edy Veneziano, Bracha Nir, Christian Hudelot. Promoting children's narrative skills through a short conversational intervention. iascl2014 13 International Congress for the study of child Language, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands. ⟨halshs-01048751⟩
- Edy Veneziano. Promoting narrative and other language skills. IASCL2014 13th International Congress for the Study of Child Language, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands. ⟨halshs-01048711⟩
- Edy Veneziano. There are fillers and fillers on the way to grammatical morphemes: A three-period account in the acquisition of French.. IASCL 2014 13 International Congress for the Study of Child Language, Ann Baker Univerity of Amsterdam, Jul 2014, Amsterdam, Netherlands. ⟨halshs-01048809⟩
- Roberto Paternostro. L’intonation des jeunes en région parisienne : aspects phonétiques et sociolinguistiques, implications didactiques. Linguistique. Università degli Studi di Brescia; Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2014. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-01094314⟩
- Jean-Pierre Chevrot, Anne Siccardi, Christophe Parisse, Elsa Spinelli. Multiword sequences and variants in the lexicon: What can we learn from the acquisition of prenominal liaison in French?. 19th biennial International Conference on Infant Studies, Jul 2014, Berlin, Germany. ⟨hal-01970914⟩
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