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5138 documents
- Colette Noyau. Échanges maître-élèves, compétences langagières des maîtres dans les langues d’enseignement, et profils didactiques. Michelle Auzanneau ; Margaret Bento; Malory Leclère. Espaces, mobilités et éducation plurilingues. Eclairages d’Afrique et d’ailleurs, Editions des Archives Contemporaines, pp.253-268, 2016. ⟨halshs-01741770⟩
- Maria Fernandez. Jeux de mots et analogie formelle segmentale. Annales de l'Université de Craiova. Série Langues et Littératures Romanes, 2016, 20 (1), pp.28-44. ⟨halshs-01681103⟩
- Frédérique Sitri. RDA et genres du « tenant lieu »: le cas du « compte-rendu ». Revista Investigacoes- Linguística e Teoria Literária, 2015, representaça do discursos 28. ⟨hal-01498406⟩
- Zakaria Zn Nounta. Eveil aux langues et conscience métalinguistique dans les activités de classe des écoles bilingues songhay-français du Mali. Sciences cognitives. Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-01583589⟩
- Lucie Rousier-Vercruyssen, Anne Lacheret, Marion Fossard. When and why are old speakers more disfluent than young speaker?. International Research Workshop Language Use in Later Life: Perspectives of Future Research 2015, Dec 2015, Louvain, Belgium. pp.13-15. ⟨halshs-01687876⟩
- Inoussa Guiré. "L’alternance de codes entre L1-fulfulde et L2-français dans l’enseignement bilingue du Burkina Faso : des technologies d’analyse linguistique de corpus oraux aux problématiques didactiques" présentée par Inoussa GUIRE sous la direction de Christophe PARISSE. Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-01312448⟩
- Jacqueline Authier-Revuz, Julie Lefebvre. L'entretien de presse, un genre discursif de représentation de discours autre. Revista Investigacoes- Linguística e Teoria Literária, 2015, 28 (numéro spécial), pp.1-59. ⟨hal-03736230⟩
- Caroline Masson, Emmanuelle Canut, Marie Leroy-Collombel. Différences, difficultés, retards, troubles langagiers : Quelles modalités d’interactions éducatives pour déplacer les frontières ?. Atylang - Atypies langagières: mais de quoi parle-t-on vraiment?, Nov 2015, Nanterre, France. ⟨hal-01249941⟩
- Katia Bernardon de Oliveira. Onde vs aonde : la valeur grammaticale de la préposition a. Normes et grammaticalisation, Nov 2015, Sofia, France. 305 p. ⟨hal-02008523⟩
- Mériem Zlitni. Contacts de langues (italien, sicilien, arabe) : le cas du journal italien "Simpaticuni" (Tunis, 1911-1933). Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2015. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-01331808⟩
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