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5163 documents
- Colette Noyau. Échanges maître-élèves, compétences langagières des maîtres dans les langues d’enseignement, et profils didactiques. Michelle Auzanneau ; Margaret Bento; Malory Leclère. Espaces, mobilités et éducation plurilingues. Eclairages d’Afrique et d’ailleurs, Editions des Archives Contemporaines, pp.253-268, 2016. ⟨halshs-01741770⟩
- Catherine Camugli Gallardo, Mériem Zlitni. Le journal italien Simpaticuni : convergences sémantique et pragmatique des adjectifs. Cahiers du Laboratoire de Recherche sur le Langage, 2016, Sur les traces de l’adjectif 6, pp.59-72. ⟨halshs-01683701⟩
- Maria Fernandez. Criterios para el estudio de unidades lingüísticas francesas y españolas a caballo entre la coligación y la colocación. Paremia, 2016, 25. ⟨halshs-01681213⟩
- Yves Lepage, Jean-Luc Minel, Emmanuel Morin, Pascale Sébillot, Isabelle Tellier. Varia - Préface - 57-1. Revue TAL : traitement automatique des langues, 57 (1), pp.7-11, 2016. ⟨hal-02433945⟩
- Clara Romero, Małgorzata Niziołek. L’intensité, entre langue et discours. France. Synergies Pologne, 13, http://gerflint.fr/Base/Pologne13/pologne13.html, 2016, L’intensité, entre langue et discours. ⟨halshs-01740634⟩
- Christine Bracquenier. La localisation de l’aspect dans les langues : approches comparatives. France. Studii de stinta si cultura, 1, 2016. ⟨halshs-01735018⟩
- Christine Hénault, Sergueï Sakhno. Чем супермаркет-н-ый лучше супермаркет-ск-ого? Словообразовательная синонимия в русских адъективных неологизмах по данным Интернета. B. Tošovic, A. Wonisch. Wortbildung und Internet, Institut für Slawistik, 2016. ⟨halshs-01726028⟩
- Denis Le Pesant. Structure syntaxique et construction du sens dans les grammaires de Z. Harris et les dictionnaires de M. Gross et J. Dubois & F. Dubois-Charlier. Olga Galatanu; Ana-Maria Cozma; Abdelhadi Bellachhab. Représentations du sens linguistique. Les interfaces de la complexité, P.I.E. Peter Lang, pp. 185-195, 2016, 978-2-87574-346-6. ⟨hal-04039722⟩
- Sylvain Detey, Jacques Durand, Bernard Laks, Chantal Lyche (Dir.). Varieties of Spoken French. Oxford University Press, 2016, 9780199573714. ⟨hal-02099333⟩
- Suzanne-G Chartrand, Danièle Cogis, Marie-Laure Elalouf. Progression dans l’enseignement de la grammaire. Suzanne-G. Chartrand. Mieux enseigner la grammaire au primaire et au secondaire. Pistes didactiques et activités pour la classe, Pearson Erpi, pp.81-98, 2016. ⟨halshs-01729725⟩
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