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5084 documents
- Guillermo Moncecchi. Recognizing Speculative Language in Research Texts. Artificial Intelligence [cs.AI]. Université de Nanterre - Paris X; Universidad de la República - Proyecto de Apoyo a las Ciencias Básicas, 2013. English. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00800552⟩
- Anne Lacheret, Dominique Legallois. Expressivité vocale et grammaire : comment le symbolique construit le prosodique. Martine de Gaudemar. Les plis de la voix, Lambert-Lucas, pp.45-56, 2013, 978-2-35935-068-5. ⟨halshs-01687834⟩
- Caroline Facq-Mellet. "L'hétérogénéité des genres discursifs". Diderot et les Pensées détachées sur la peinture"",, Université Paris Nanterre; Université Rennes 2, Feb 2013, Rennes, France. ⟨hal-05203859⟩
- Jihye Chun. Interface syntaxe-topologie et amas verbal en coréen et en français. Linguistique. Université Paris Ouest Nanterre La Défense, 2013. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00867292⟩
- Michel Arrivé. Toponymie et littérature. Approches interdisciplinaires de la lecture., 2013, 7: les référents du littéraire, pp.47-61. ⟨halshs-00822975⟩
- Nicolas Béchet, Peggy Cellier, Thierry Charnois, Bruno Crémilleux, Solen Quiniou. SDMC : un outil en ligne d'extraction de motifs séquentiels pour la fouille de textes. Conférence Francophone sur l'Extraction et la Gestion des Connaissances (EGC'13), Jan 2013, Toulouse, France. ⟨hal-00817074⟩
- Nicolas Béchet, Peggy Cellier, Thierry Charnois, Bruno Crémilleux. Extraction de motifs séquentiels sous contraintes multiples (poster). 13ème Journées Francophones Extraction et Gestion de Connaissances (EGC 2013), Jan 2013, toulouse, France. 2 p. ⟨hal-01024331⟩
- Sarah de Vogüé. Mille et une prédications. La prédication : notion inutile ou indispensable ?, Jan 2013, Lyon, France. ⟨halshs-00856516⟩
- Donald Vessah Ngou. Du Vieux nègre au Roi de Kahel, quelles (r)évolutions pour les représentations de la langue française en francographie ?. Première rencontre nationale des jeunes chercheurs en études africaines (JCEA 2013), Jan 2013, Paris, France. ⟨halshs-01078179⟩
- Christiane Préneron, Claire Martinot. Récits d’enfants et d’adolescents - Développements typiques, atypiques, dysfonctionnements. France. A.N.A.E. Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, 25 (124), 2013. ⟨hal-01675646⟩
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