Consulter le site de la collection Modyco dans HAL
5102 documents
- Christelle Dodane, Alessandra Del Ré, Alessandra Vieira, Marie Leroy-Collombel. Humor, discourse and culture in children’s language: French and Portuguese. International Workshop Conversational humour in French and other languages: a comparative approach, 2015, Montpellier, France. ⟨hal-02427735⟩
- Françoise Gadet, Paul Cappeau. « Le français moderne: corpus et textes ». Maria Iliescu et Eugeen Roegiest. Manuel des anthologies, corpus et textes romans, Boston. Walter de Gruyter., p. 378-396, 2015. ⟨halshs-01658260⟩
- Françoise Gadet. 1977: Em Torno de um momento-chiave do surgimento da Sociolinguistica na França . Organon, 2015, Historia das ideias: dialogos entre linguagem, sociedade e historia, 59. ⟨hal-01282786⟩
- Petra Wagner, Antonio Origlia, Cinzia Avezani, George Christodoulides, Francesco Cutugno, et al.. Different parts of the same elephant: a roadmap to disentangle and connect different perspectives on prosodic prominence. 18th International Congress of Phonetic Sciences, 2015, Glasgow, United Kingdom. ⟨halshs-01687856⟩
- Philippe Gréa. Proverbe, transposabilité et forme forte. Lingvisticae investigationes : International Journal of Linguistics and Language, 2015, 38 (1), pp.13-72. ⟨10.1075/li.38.1.02gre⟩. ⟨halshs-01182430⟩
- Françoise Gadet. Quand les usages de la langue offrent un reflet de l’esprit du temps . Repères-Dorif. Autour du français : langues, cultures et plurilinguisme, 2015, 8. ⟨hal-01282768⟩
- Françoise Gadet, Emmanuelle Guerin. Introduction. Langage et Société, 2015, Parlers ordinaires, parlers jeunes. Terrains, données, théorisations, 154. ⟨hal-01282753⟩
- Nicolas Mazziotta, Sylvain Kahane. L’émergence de la syntaxe structurale de Lucien Tesnière. Colloque « Entre vie et théorie : la biographie des linguistes dans l’histoire des sciences du langage », 2015, Amiens, France. ⟨halshs-01740662⟩
- Julie Beliao, Sylvain Kahane, Anne Lacheret. Interface intonosyntaxique en français parlé : compter quoi, compter comment, compter pourquoi ?. Langages, 2015, La fréquence textuelle, bilan et perspectives, 197, pp.129-153. ⟨10.3917/lang.197.0129⟩. ⟨halshs-01687859⟩
- Sylvie Garnier, Fanny Rinck, Frédérique Sitri, Sarah de Vogüé. Former à l'écrit universitaire : un terrain pour la linguistique ? Linx n°72. Linx, 72, 2015. ⟨halshs-01880481⟩

