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5102 documents
- Georgeta Cislaru, Tiago Joseph. Evaluation des attentes discursives. 8e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2022), Jul 2022, Orléans, France. pp.10001, ⟨10.1051/shsconf/202213801003⟩. ⟨hal-03676190⟩
- Anissa Belhadjin, Marie-France Bishop, Béatrice Godart-Wendling, Laurent Roussarie, Virginie Tellier. Appréhender l’implicite dans le texte littéraire à l’école : le cas des présuppositions et des implicatures. SHS Web of Conferences, 2022, 138, pp.06002. ⟨10.1051/shsconf/202213806002⟩. ⟨hal-03712885⟩
- Céline Dugua, Flora Badin, Barbara Fallon, Olivier Baude. L’usage des liaisons lors de lectures partagées – Une étude exploratoire à partir du module « Livres pour enfants » d’ESLO. 8e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2022), Jul 2022, Orleans, France. pp.09006, ⟨10.1051/shsconf/202213809006⟩. ⟨hal-04106450⟩
- Quentin Feltgen, Georgeta Cislaru, Christophe Benzitoun. Etude linguistique et statistique des unités de performance écrite. CMLF Congrès mondial de linguistique française, ILF, Jul 2022, Orléans, France. pp.01003, ⟨10.1051/shsconf/202213810001⟩. ⟨hal-03676222⟩
- Alice Missud, Florence Villoing. Nominalisations sans base verbale suffixées en -ion , -age et -ment du français : conditions morphologiques. 8e Congrès Mondial de Linguistique Française (CMLF 2022), Jul 2022, Orléans, France. pp.07002, ⟨10.1051/shsconf/202213807002⟩. ⟨hal-04106392⟩
- Parisse Christophe, Stéphanie Caët, Marion Blondel, Claire Danet, Aliyah Morgenstern. The choreography of dining and interacting in family dinners. Language, Culture and Mind, Jul 2022, Almeira, Spain. ⟨hal-04255154⟩
- Natacha Espinosa, Cécile Vallée. « L’implicite dans les albums de jeunesse et la formation des enseignants ». L’élève et la littérature., 23e rencontres des chercheuses et des chercheurs en didactique de la littérature., Jun 2022, Geneve, Suisse, France. ⟨hal-04597268⟩
- Sarah De Vogüé. Ce qui se joue dans les finales verbales en i(s/t) et u(s) du français. Analyser de grands corpus scolaires et universitaires, Jun 2022, Bordeaux, France. ⟨hal-03811502⟩
- Élodie Lang, Marie Beillet. Profils de correcteurs et formation à l’évaluation : impact des représentations dans les traces d’interventions des enseignants. Colloque international E-CALM « Analyser de grands corpus scolaires et universitaires : des questions pour la recherche et pour la formation », Jun 2022, Bordeaux, France. ⟨hal-05034726⟩
- Maëlle Brassier, Théo Azzouza, Loïc Grobol, Jean-Yves Antoine, Anaïs Lefeuvre-Halftermeyer. Évaluation comparative de systèmes neuronal et statistique pour la résolution de coréférence en langage parlé. Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN 2022), Jun 2022, Avignon, France. pp.325-334. ⟨hal-03701517⟩
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