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5140 documents

  • Jean-Pierre Jaffré. L'orthographe du français est-elle une bonne orthographe ?. Enseigner la langue : orthographe et grammaire, 2006, Paris, France. pp.13-37. ⟨halshs-00103233⟩
  • Sylvie Plane. Singularités et constantes de la production d'écrit – l'écriture comme traitement de contraintes. Laffont-Terranova J. & Colin D. Didactique de l'écrit. La construction des savoirs et le sujet-écrivant, Presses Universitaires de Namur, pp.33-54, 2006, Diptyque. ⟨halshs-00124326⟩
  • Colette Noyau. Regards croisés sur l'appropriation du français et la construction de connaissances via la scolarisation en situation diglossique. 2006, pp.10. ⟨halshs-00120870⟩
  • Jean-François Jeandillou. Aspects de la métaposition dans l'alexandrin classique. Poétique : revue de théorie et d'analyse littéraire, 2006, 145, pp.83-97. ⟨hal-00110998⟩
  • Denise Malrieu. Discours rapportés et typologie des narrateurs dans le genre romanesque. Actes du colloque Ci-dit : "Dans la jungle des discours", Cadiz, 11-13 Mars 2004, 2006, Paris, France. ⟨halshs-00103436⟩
  • Marie-Therese Vasseur. El papel de las culturas en el ensegnamiento y el apprentisaje de las lenguas ; Confrontaciones, articulaciones y encuentros. Questiones relativas a la formacion de los professores en contextos plurilingües. Revista Textos, 2006, pp.13-30. ⟨halshs-00133070⟩
  • Christian Hudelot, Mireille Froment. Soutien langagier dans deux milieux institutionnels, la crèche et l'école maternelle. La lettre de l'AIRDF, 2006, 39. ⟨halshs-00132415⟩
  • Christine Hénault. Prépositions "en" et "dans" avec certains toponymes : Vers la description d'une variation sémantico-syntaxique dans le français d'aujourd'hui. Cahiers de l’AFLS, 2006, 12-1, pp.1-8. ⟨halshs-00133449⟩
  • Céline Vaguer. L'identité de la préposition 'dans' : de l'intériorité à la coïncidence. Modèles linguistiques, 2006, vol. 53 (Tome XXVII-1), pp. 111-130. ⟨halshs-00106402⟩
  • Sergueï Sakhno. « Peuple », « nation » et « ethnos » dans le discours russe. Strates : Matériaux pour la recherche en sciences sociales, 2006, 12, pp.119-131. ⟨halshs-03977894⟩