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5107 documents
- Caroline Mellet, Jean-Luc Minel, Frédérique Sitri. L'utilisation de Navilire pour le repérage du discours direct dans des textes appartenant à des genres différents. L'utilisation de navilire pour le repérage du discours direct dans des textes appartenant à des genres différents, Jun 2009, Limerick, Irlande. ⟨halshs-00418611⟩
- Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet. Studies of Natural interaction in Children with Autism Spectrum Disorders : Strengths and challenges in everyday communication.. Jean Piaget Society Annual Conference : "Development At Risk: Typical & Atypical Developmental Pathways"., Jun 2009, Park City, Utah, United States. ⟨halshs-00413323⟩
- Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet. Typical and atypical pragmatic functioning in the everyday interactions of children with ASD.. Jean Piaget Society Annual Conference : "Development At Risk: Typical & Atypical Developmental Pathways"., Jun 2009, Park City, Utah, United States. ⟨halshs-00413336⟩
- Marie Leroy, Caroline Masson. Acquérir le langage dans sa dimension multimodale : verbal, intonation et posturo-mimo-gestualité dans le développement normal et le développement autistique (l'exemple du pointage). Du geste au signe : le pointage dans les langues orales et signées, Jun 2009, Lille, France. ⟨hal-00392243⟩
- Jacques Durand, Bernard Laks, Chantal Lyche. Phonologie du français contemporain: avancées et perspectives. La variation du français dans les aires créolophones et francophones, Jun 2009, La Réunion. ⟨halshs-00646391⟩
- Foudil Cheriguen, Sarah Leroy. Les voyelles nasales du français en Algérie. La Variation du français dans les aires créolophones et francophones, Jun 2009, Saint Denis de la Réunion, France. ⟨halshs-00413740⟩
- Danh Thành Do-Hurinville. Problèmes de linguistique liés à la traduction (vietnamien - français). Grammaire et Cognition, 2009, n° 6, pp.179-192. ⟨hal-00497338⟩
- Bernard Laks. La phonologie des usages: de l'exemplum au datum. Colloque FoReLL-CerLiCO, Jun 2009, Poitiers, France. ⟨halshs-00648289⟩
- Danièle Cogis, Marie-Laure Elalouf, Virginie Brinker. La notion de groupe dans la phrase, une mise à l’épreuve en formation. Repères : recherches en didactique du français langue maternelle, 2009, 39, pp.57-81. ⟨10.4000/reperes.370⟩. ⟨hal-03567036⟩
- Danh Thành Do-Hurinville. The Vietnamese TAM markers Đã and Rồi". THE 19th ANNUAL MEETING OF THE SOUTHEAST ASIAN LINGUISTICS SOCIETY, May 2009, Ho Chi Minh City, Vietnam. ⟨halshs-00645609⟩
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