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5107 documents
- Marie Leroy, Emmanuelle Mathiot, Aliyah Morgenstern. Pointing gestures and demonstrative words : Deixis between the ages of one and two. Multimodalité de la communication chez l'enfant : gestes, émotions, langage et cognition, Jul 2009, Toulouse, France. ⟨hal-00404259⟩
- Danh Thành Do-Hurinville. Vietnamese temporal structures with TAM markers. WORKSHOP ON VIETNAMESE LINGUISTICS, Jul 2009, Stuttgart, Allemagne. ⟨halshs-00645606⟩
- Nathalie Lewi-Dumont. Blind teen-age students' expectations. Living in a Changing Europe., Jul 2009, Dublin, Ireland. pp.1-7. ⟨halshs-00731756⟩
- Jean-François Jeandillou. Dislocation focalisante et pseudo-clivage. International Conference on Grammar and text, Jul 2009, Portugal. ⟨hal-00383068⟩
- Christiane Préneron, Marie Kugler-Lambert. Mise en mots des émotions des personnages et cohérence narrative: une interrogation à partir de récits d'enfants de 8.6 ans à 11.6 ans (en difficulté d'apprentissage du langage écrit vs des mathématiques).. Mise en mots des émotions des personnages et cohérence narrative: une interrogation à partir de récits d'enfants de 8.6 ans à 11.6 ans (en difficulté d'apprentissage du langage écrit vs des mathématiques)., Jul 2009, Lisbonne, Portugal. ⟨halshs-00402504⟩
- Dana Saikali. L'adjectif "grand" et le processus de grammaticalisation. International Conference on Grammar and Text, Jul 2009, Lisbonne, Portugal. ⟨halshs-00402958⟩
- Catherine Rouby, Fanny Bourgeat, Fanny Rinck, Johan Poncelet, Moustafa Bensafi. Perceptual and Sensorimotor Differences between “Good” and “Poor” Olfactory Mental Imagers. Annals of the New York Academy of Sciences, 2009, 1170 (1), pp.333-337. ⟨10.1111/j.1749-6632.2009.03915.x⟩. ⟨hal-02343727⟩
- Anne Vanbrugghe. L'école maternelle : un moment clef dans la scolarisation des élèves sourds ou malentendants. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2009, 2 (46), pp.137-147. ⟨hal-01663088⟩
- Claude Chevrie-Muller, Christelle Maillart. L'évaluation de la morphosyntaxe chez des enfants d'âge scolaire (7-12 ans) : les épreuves issues de la batterie L2MA-2.. Rééducation orthophonique, 2009, 47ème année (238), pp.101-115. ⟨halshs-00638980⟩
- Edy Veneziano. Relation entre narration orale et compréhension de la lecture.. 2ème Rencontre des responsables de la Coopération France-Québéc - CFQCU, Jun 2009, Rennes, France. ⟨halshs-00506761⟩
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