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5102 documents
- Sarah De Vogüé. L’implicite dans la théorie des opérations prédicatives et énonciatives d’Antoine Culioli, ça … !. L’implicite langagier et sa compréhension : Une question au carrefour des disciplines, Beatrice Godard-Wendling; Laboratoire MoDyCo, Oct 2023, Nanterre (92), France. ⟨hal-04234576⟩
- Hugo Dumoulin, Virginie Lethier, Grigoriy Manucharian, Emilie Née, Frederique Sitri. « Balisage en XML-TEI d’un corpus diachronique de compte-rendu de conseils d’universités et de rapports de laboratoires : principes et méthodes ». Journées d’études Élaboration d’outils pour l’histoire du livre, de l’écrit et de la lecture à l’ère du numérique, Oct 2023, Université Paris Est Créteil, France. ⟨hal-04286306⟩
- Gasparde Coutanson. Pataquès et liaison : étude de deux phénomènes de sandhi externe dans des corpus de français chanté. Linguistique. Université de Nanterre - Paris X, 2023. Français. ⟨NNT : 2023PA100074⟩. ⟨tel-04404078⟩
- Daniel Grevisse, Marzena Watorek, Karin Heidlmayr, Frédéric Isel. Processing of complex morphosyntactic structures in French: ERP evidence from native speakers. Brain and Cognition, 2023, 171, pp.106062. ⟨10.1016/j.bandc.2023.106062⟩. ⟨hal-04170916⟩
- Parisse Christophe, Poudat Céline. CLARIN K Centre: Development and Perspectives. CLARIN Annual Conference 2023, CLARIN, Oct 2023, Leuven, Belgium. ⟨hal-04255184⟩
- Anne Lacheret-Dujour, Guillaume Desagulier, Mathilde de Saint-Léger, Karin Heidlmayr, Frédéric Isel. The syntactic marking of emotional intensity: Psycholinguistic evidence from French. Lingua, 2023, 294, pp.103570. ⟨10.1016/j.lingua.2023.103570⟩. ⟨hal-04275239⟩
- Natacha Espinosa. « La séance de jeux à règles pour développer un discours explicatif chez le jeune enfant en maternelle. Former les futurs enseignants à la pratique langagière ». « Le jeu à l’âge de l’école maternelle », Université de Bordeaux, Sep 2023, Bordeaux, France. ⟨hal-04597266⟩
- Brigitte Juanals, Jean-Luc Minel. A Comparative Analysis of Long Covid in the French Press and Twitter. Communications in Computer and Information Science, 2023, Advances in Computational Collective Intelligence, Springer, 1864 (1), pp.379-392. ⟨halshs-04214758⟩
- Sarah De Vogüé, Ana Dias-Chiaruttini. Améliorer les compétences d’écriture des étudiants, une recherche au bénéfice de l’accompagnement, de l’évaluation et de la certification des étudiants : le projet ANR ECRI+. Séminaire de l’équipe École, Mutations, Apprentissages (EMA), Sep 2023, Gennevilliers, France. ⟨hal-04214435⟩
- Chiara Manno. Les régulateurs discursifs en français et en japonais : une étude contrastive. Linguistique. Université de Nanterre - Paris X, 2023. Français. ⟨NNT : 2023PA100066⟩. ⟨tel-04404083⟩
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