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5102 documents
- Charlotte Bourgoin, Delphine Battistelli, Gwénolé Lecorvé. Les notions temporelles dans la mise en récit d'événements dans le discours journalistique enfantin. [Rapport de recherche] IRISA, équipe EXPRESSION; MoDyCo. 2018. ⟨hal-02532934⟩
- Adeline Joffres, Nicolas Larrousse, Stéphane Pouyllau, Olivier Baude, Xavier Rodier, et al.. The Impact of FAIR Principles on Scientific Communities in (Digital) Humanities. An Example of French Research Consortia in Archaeology, Ethnology, Literature and Linguistics. DH 2018 Digital Humanities Conference,, Jun 2018, Mexico, Mexico. ⟨hal-02153030⟩
- Iris Eshkol-Taravella, Hélène Flamein. De la modélisation à la détection automatique. Séminaire doctoral de MoDyCo, Jun 2018, Nanterre, France. ⟨hal-04139106⟩
- Frédérique Sitri, Ilaine Wang, Emilie Née. Balisage et annotation d'un corpus diachronique de comptes rendus universitaires (1964 à nos jours). NACLA2 - Corpus et textes de représentation, Jun 2018, Avignon, France. ⟨hal-04081021⟩
- Anne Lacheret-Dujour, Anne Bobin-Bègue, Emmanuel Devouche, Maya Gratier. The perception of intention and emotion in non-cry pre-babbling infant vocalizations. 9th International Conference on Speech Prosody, Jun 2018, Poznań, Poland. pp.129-132, ⟨10.21437/SpeechProsody.2018-26⟩. ⟨halshs-01974915⟩
- Sabine Lehmann. L’évolution de la textualité en moyen français. VIIe colloque international de l’Association Internationale des Etudes sur le Moyen Français « Histoire de la littérature, histoire de la langue : 1965-2015 », Association internationale des études sur le moyen français, Sorbonne Université, Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, Jun 2018, Paris (Académie des Belles lettres et des inscriptions), France. ⟨hal-04298982⟩
- Carole Etienne, Christophe Parisse. CORLI : diffuser, exploiter, et partager les corpus et les outils de linguistique de l’écrit et de l’oral. Rencontres de la TGIR Huma-Num 2018, Jun 2018, Lyon, France. ⟨halshs-01958714⟩
- Béatrice Godart-Wendling, Layla Raïd. Ecouter sans exister : Le langage discriminatoire violent à l'égard des enfants. Pragmatique et communication interculturelles, Jun 2018, Nicosie, Chypre. ⟨hal-01781199⟩
- Natacha Espinosa, Sarah de Vogüé. Reformulation, re-construction : comprendre, entendre, s’approprier un texte complexe. Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2018, 177-178, ⟨10.4000/pratiques.4332⟩. ⟨hal-01994582⟩
- Edy Veneziano, Elena Bartoli, Mathilde Sibade. Improving narratives after intervention: Relation to Executive Function skills. The Annual Meeting of the Jean Piaget Society, May 2018, Amsterdam, Netherlands. ⟨halshs-01753778⟩
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