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5167 documents

  • Chantal Claudel. La reformulation dans des cours magistraux à l’université. Colloque international « Reformuler, une question de genre ? » - – Universidade do Porto, Jun 2019, Porto, Portugal. ⟨hal-03323450⟩
  • Sylvain Kahane, Kim Gerdes, Rachel Bawden. The microsyntactic annotation. Rhapsodie : A Prosodic and Syntactic Treebank for Spoken French, John Benjamins, 2019, ⟨10.1075/scl.89.05kah⟩. ⟨hal-02450018⟩
  • Anne Lacheret-Dujour, Guillaume Desagulier, Serge Fleury, Frédéric Isel. The distribution of prosodic features in the Rhapsodie corpus: From general observations to discourse characterization. Anne Lacheret; Sylvain Kahane; Paola Pietrandrea. Rhapsodie. A Prosodic-Syntactic Treebank for Spoken French, 89, John Benjamins Publishing Company, pp.315-338, 2019, Studies in Corpus Linguistics, ⟨10.1075/scl.89.18lac⟩. ⟨halshs-01737850⟩
  • Kim Gerdes, Sylvain Kahane, Rachel Bawden, Julie Beliao, Éric Villemonte de La Clergerie, et al.. Annotation tools for syntax. Rhapsodie: A Prosodic and Syntactic Treebank for Spoken French, John Benjamins, 2019, ⟨10.1075/scl.89.08ger⟩. ⟨hal-02450311⟩
  • Evelyne Saunier. Le marquage intonatif de l'inattendu. L'information grammaticale, 2019, 162, pp.41-48. ⟨10.2143/IG.162.0.3286713⟩. ⟨hal-04075940⟩
  • Clara Romero. Les effets psychologiques de la répétition dans la publicité. Paola Paissa; Ruggero Druetta. La répétition en discours, Academia-L'Harmattan, 2019, Au cœur des textes, 978-2-8061-0447-2. ⟨hal-04081364⟩
  • Guillaume Desagulier, Ilaine Wang. Sémantique distributionnelle et diachronie. Séminaire du LIFO (Orléans), May 2019, Orléans, France. ⟨halshs-02490487⟩
  • Maurizio Alì, Rodica Ailincai. La résilience imparfaite. les familles autochtones de la France d’outremer face au défi de la scolarisation républicaine. XVIIIème Congrès de l'Association internationale de formation et de recherche en éducation familiale (AIFREF), May 2019, Schoelcher, Martinique. ⟨hal-02557839⟩
  • Edy Veneziano, Marie-Hélène Plumet. Promoting narratives through a short conversational intervention in typically-developing and high-functioning children with ASD. Narrative, Literacy and Other Skills, 25, John Benjamins Publishing Company, pp.305-332, 2019, Studies in Narrative, ⟨10.1075/sin.25.14ven⟩. ⟨hal-04097505⟩
  • Edy Veneziano, Ageliki Nicolopoulou. Introduction to narrative, literacy and other skills. E. Veneziano; A. Nicolopoulou. Narratives, Literacy and other skills : Studies in intervention, 25, John Benjamins Publishing Company, pp.1-18), 2019, Studies in Narratives Series., 9788417069568. ⟨10.1075/sin.25.01ven⟩. ⟨halshs-03112012⟩

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