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5162 documents

  • Danielle Leeman (Dir.). Langue française 157. Larousse, pp.148, 2008. ⟨halshs-00637511⟩
  • Danielle Leeman (Dir.). Des Topoï à la théorie des stéréotypes en passant par la polyphonie et l'argumentation dans la langue.. Université de Savoie, pp.438, 2008. ⟨halshs-00637515⟩
  • Florence Villoing, Fiammetta Namer. Interpréter les noms déverbaux : quelle relation avec la structure argumentale du verbe de base ? Le cas des noms en –oir(e) du français. Congrès Mondial de Linguistique Française, 2008, Paris, France. pp.1539-1557, ⟨10.1051/cmlf08226⟩. ⟨halshs-00530161⟩
  • Bernard Laks. Variatio omnibus : notes sur la variation linguistique et le changement. Peter von Moss. Zwischen Babel und Pfingsten: Sprachdifferenzen und Gesprächsverständigung in der Vormoderne (8-16. Jh) Gesellschaft und individuelle Kommunikation in der Vormoderne, GIK, pp.91-123, 2008. ⟨halshs-00550967⟩
  • Katia Bernardon de Oliveira. L’Optimality Theory et les adaptations des emprunts français au portugais brésilien. Passages de Paris (APEB-Fr), 2008, 3. ⟨hal-01878874⟩
  • Laurent Danon-Boileau. Tiercéité de la langue et hiérarchie des sens opposés. Dominique Cupa. Images du père dans la culture contemporaine, P.U.F, pp.215-223, 2008, ⟨10.3917/puf.cupa.2008.01.0215⟩. ⟨halshs-00638709⟩
  • Nizha Chatar-Moumni. Quelques aspects du fonctionnement de la négation en arabe marocain. La linguistique : revue internationale de linguistique générale, 2008, 44 (2), pp.81-97. ⟨halshs-00732542⟩
  • Javier Couto, Jean-Luc Minel. Text Linguistics and Navigation: Questions about Text. New approaches in textual Linguistics, May 2008, Bruxelles, Belgium. 2008. ⟨halshs-00321380⟩
  • Marie-Thérèse Le Normand, Christophe Parisse, Henri Cohen. Lexical diversity and productivity in French preschooolers: developmental, gender and sociocultural factors. Clinical Linguistics & Phonetics, 2008, 22 (1), pp.47-58. ⟨10.1080/02699200701669945⟩. ⟨halshs-00202088⟩
  • Edy Veneziano. L'émergence des explications de type "pourquoi" dans l'interaction naturelle mère-enfant avec attention particulière aux situations conflictuelles : méthodes d'analyse et un modèle d'acquisition. C. Hudelot, A. Salazar-Orvig & E. Veneziano. L'explication : enjeux cognitifs et communicationnels, Peeters Editions, pp.151-172, 2008. ⟨halshs-00134562⟩