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5084 documents
- Danièle Flament-Boistrancourt. Compétence interactionnelle en français langue étrangère : l'éclairage linguistique, culturel et didactique du corpus Lancom. Communiquer dans la langue de l'autre : perspectives culturelles, linguistiques et didactiques, Apr 2008, Louvain-La-Neuve, Belgique. ⟨halshs-00649817⟩
- Marie-Christine Pouder. De l'oral de la conférence à l'écrit de l'article : figures de la négation dans un genre de vulgarisation du savoir encyclopédique.. Colloque International "La négation en discours", Facultés des Lettres et Sciences Humaines, Université de Sousse, Université de Kairouan, Apr 2008, Sousse, Tunisie. pp.10. ⟨hal-00342428⟩
- Mongi Kahloul. !يعجبكش (yaعžbekš) : marqueur discursif, interface sémantico-pragmatique et polarité réfutative. La négation en discours, Apr 2008, Sousse et Kairouan, Tunisie. pp.337-356. ⟨halshs-00732570⟩
- Bernard Laks. Darwinisme et linguistique : les langues sont-elles des organismes?. Journées Evolution : théories, structures et processus, les limites de la théorie de l'évolution, Apr 2008, Paris, France. ⟨halshs-00648362⟩
- Bernard Laks. If usage is usage, then what might grammar be?. Giornata del SNS di Pisa : From phonetics-phonology to linguistic modelling, Apr 2008, Pise, Italy. ⟨halshs-00648369⟩
- Nicolas Obin, Xavier Rodet, Anne Lacheret. French Prominence: a Probabilistic Framework. International Conference on Acoustics, Speech, and Signal Processing (ICASSP), Mar 2008, Las Vegas, United States. pp.3993-3996, ⟨10.1109/ICASSP.2008.4518529⟩. ⟨halshs-00334343⟩
- Sylvie Plane. Reflexões sobre o uso do computador para o ensino e aprendizagem da escrita. S.-C. Marquesi, V.-M. da Silva Elias & A.- L. Tinoco Cabra. Interações virtuais. Perspectivas para o ensino de Língua Portuguesa a distância, Claraluz, pp.137-156, 2008. ⟨halshs-00471303⟩
- Jean-François Jeandillou. L'alexandrin de Roussel en "Seine". De l'approche linguistique à la mise en scène du texte de théâtre, Mar 2008, Dijon, France. pp.175-287. ⟨hal-00271649⟩
- Danièle Flament-Boistrancourt. Grammaire et interactions verbales en français langue étrangère : l'empirique, le théorique et le pratique. La place de l'intervention dans une acquisition des compétences en interactions : le cas du Fle, Mar 2008, Bruxelles, Belgique. ⟨halshs-00649716⟩
- Juliette Delahaie. La grammaire du français parlé en classe de FLE, un problème d'enseignement ou un problème de contenu?. Enseigner les structures langagières en FLE, Mar 2008, Bruxelles, Belgique. pp.1-10. ⟨halshs-00360064⟩
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