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5105 documents
- Danielle Leeman. Description, taxinomie, systémique: un modèle pour les emplois des verbes français. Langages, 2010, 179-180, pp.5-30. ⟨halshs-00636893⟩
- Rodica Ailincai, François-Xavier Bernard. Apprendre hors de la classe : l'exemple d'une sortie scolaire au Musée de l'Espace de Kourou. CRDP et IUFM de la Guyane. Pratiques éducatives dans un contexte multiculturel. L'exemple plurilingue de la Guyane. Le primaire., CRDP de Guyane, pp.57-72, 2010. ⟨hal-00638673⟩
- Danielle Leeman. De l'irréductibilité du sujet je. Aux marges des grammaires, Presses universitaires de Rennes, pp.33-41, 2010. ⟨halshs-00636948⟩
- Bernard Laks, Sylvain Detey, Jacques Durand, Chantal Lyche. Les variétés du français parlé contemporain : méthodologie et ressources. S. Detey, J. Durand, B. Laks et Ch. Lyche. Les variétés du français parlé dans l'espace francophone : ressources pour l'enseignement, Ophrys, pp.29-44, 2010. ⟨halshs-00551020⟩
- Sarah Leroy. Orality, a new phase in the linguistic study of proper names ?. Pepin N. & De Stefani E. Eigennamen in der gesprochenen Sprache, Narr, pp.88-97, 2010. ⟨halshs-00506943⟩
- Edy Veneziano. Peut-on aider l'enfant à mieux raconter ? Les effets de différentes méthodes d'intervention.. H.Makdissi, A. Boisclair & P. Sirois (Eds.),. La littératie au préscolaire : une fenêtre ouverte sur la scolarisation., Presses Universitaires du Quebec, pp.107-144, 2010. ⟨halshs-00413310⟩
- Bernard Laks, S. Detey, J. Durand, C. Lyche. Introduction. Les variétés du français parlé dans l'espace francophone : ressources pour l'enseignement, Ed. Ophrys, pp.17-28, 2010. ⟨halshs-00646269⟩
- Christophe Parisse, Christelle Maillart. Nouvelles propositions pour la recherche et l'évaluation du langage chez les enfants dysphasiques. Autour du mot : pratiques et compétences, Lambert-Lucas, pp.201-222, 2010. ⟨halshs-00531699⟩
- Danh Thành Do-Hurinville. Étude des temps verbaux dans les articles nécrologiques français. Syntaxe et sémantique, 2010, 11, pp.83-111. ⟨halshs-00642218⟩
- Maria Kihlstedt. Relations temporelles dans les récits d'enfants bilingues français-suédois. Cahiers Sens Public, 2010, 13-14, pp.161-180. ⟨halshs-00641370⟩
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