Consulter le site de la collection Modyco dans HAL
5103 documents
- Christophe Benzitoun, Anne Dister, Kim Gerdes, Sylvain Kahane, Paola Pietrandrea, et al.. tu veux couper là faut dire pourquoi - Propositions pour une segmentation syntaxique du français parlé. Congrès Mondial de linguistique française, Jul 2010, New Orleans, États-Unis. pp.2075-2090. ⟨hal-00576854⟩
- Bernard Laks. La phonotactique saussurienne : loi de la valeur relationnelle et loi de la valeur positionnelle. Colloque international, Réseau Français de Phonologie (RFP), Jul 2010, Orléans, France. ⟨halshs-00648323⟩
- François-Régis Chaumartin, Sylvain Kahane. Une approche paresseuse de l'analyse sémantique ou comment construire une interface syntaxe-sémantique à partir d'exemples. TALN, Jul 2010, Montréal, Canada. pp.1-6. ⟨halshs-00518988⟩
- Danh Thành Do-Hurinville. Etude des marqueurs Mà et Thì en vietnamien. XXIIIe JOURNEES DE LINGUISTIQUE D'ASIE ORIENTALE, Jul 2010, Paris, France. ⟨halshs-00645601⟩
- Sylvain Kahane. Entre adverbes, noms et pronoms : le cas des modifieurs temporels. CMLF, Jul 2010, La Nouvelle Orléans, États-Unis. pp.1-12. ⟨halshs-00518993⟩
- René-Joseph Lavie, Didier Bottineau, Alfredo Lescano, Marc-Antoine Mahieu. The Inuktitut marker "la". International Journal of American Linguistics, 2010, 76 (3), pp.357-82. ⟨halshs-00511490⟩
- Stéphanie Weiser. Repérage et typage d'expressions temporelles pour l'annotation sémantique automatique de pages Web - Application au e-tourisme. Linguistique. Université de Nanterre - Paris X, 2010. Français. ⟨NNT : ⟩. ⟨tel-00530785⟩
- Caroline Masson. Aspects qualitatifs de la mise en place du langage d'une enfant autiste entre 8 et 26 mois. CEDIL 2010, Jun 2010, Grenoble, France. ⟨hal-00514466⟩
- Lise Crevier-Buchman, Cécile Fougeron, Corinne Fredouille, Alain Ghio, Christine Meunier, et al.. A new approach for an acoustic- phonetic description of dysarthria. 2nd International Symposium Basal Ganglia Speech Disorders & Deep Brain Stimulation, Jun 2010, Aix en Provence, France. ⟨hal-00530199⟩
- Rouba Hassan, Marie Carcassonne, Mireille Froment. Analyse interactionnelle et didactique de séances de lecture en pédagogie classique et Freinet. Colloque international "Spécificités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes", Université de Lyon - ICAR - CNRS - INRP, 24-26 juin 2010, Jun 2010, LYON, INRP, France. ⟨hal-00533729⟩
Documents récupérés de l'archive ouverte HAL 