Christophe Parisse
Christophe Parisse
DAM: Des Données Aux Modèles
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Parisse
Christophe
INSERM
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Chercheur
Chargé de recherche
Habilité à diriger des recherches
Activité scientifique
DAM: Des Données Aux Modèles
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168 documents

  • Christophe Parisse. Apports de l'évaluation de corpus de langage oral chez l'enfant. Faculté de Logopédie, Université de Psychologie, Genève, 2005. ⟨halshs-00102672⟩
  • Christophe Parisse. New perspectives on language development and the innateness of grammatical knowledge. Language Sciences, 2005, 27, pp.383-401. ⟨10.1016/j.langsci.2004.09.015⟩. ⟨halshs-00090997⟩
  • Christelle Maillart, Christophe Parisse. Mise à l'épreuve de trois théories phonologiques par l'analyse du langage spontané d'enfants dyslexiques francophones.. DECOLAGE 2005, Reims, Juin., 2005. ⟨halshs-00101129⟩
  • Christophe Parisse, Christelle Maillart. Interférences entre phonologie et syntaxe en pathologie développementale du langage. Le Langage et l'Homme, 2005, XXXX (2), pp.127-147. ⟨halshs-00091927⟩
  • Corinne Huot, Christophe Parisse. Présentation d'un logiciel de rééducation : Play-On. Cahiers de la SBLU, 2005, 19, pp.22-33. ⟨halshs-00091930⟩
  • Edy Veneziano, Christophe Parisse. The emergence of grammaticality in French : evidence from bound verbal morphology and protomorphological fillers. X IASCL (Berlin), 2005. ⟨halshs-00095931⟩
  • Christelle Maillart, Christophe Parisse. Three phonological theories at test about language impairment in French-speaking children. Child Language Seminar, Bristol, UK, Juillet, 2004. ⟨halshs-00101181⟩
  • Christophe Parisse, Christelle Maillart. Les déficits phonologiques des enfants francophones ayant des troubles spécifiques de développement du langage. Glossa, 2004, 89, pp.34-47. ⟨halshs-00091941⟩
  • Christophe Parisse. Subject dislocations: A construction typical of young French-speaking children?. Child Language Seminar, Bristol, UK, Juillet, 2004. ⟨halshs-00101171⟩
  • Christophe Parisse, Christelle Maillart. Développement morphosyntaxique des enfants ayant des troubles de développement du langage : des données francophones. Enfance, 2004, 2004 (1), pp.21-35. ⟨halshs-00091950⟩

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